浙江省丽水市教育教学研究院 周华英.ppt
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1、,浙江省丽水市教育教学研究院 周华英,论 “分享” 在教研活动中的运用,智慧论坛,引子;海与海螺的比较,带着蔚蓝色的心情,在蔚蓝色的海中感受无限的快乐。,纳百川的海以平和的心接受江河的激情,然后以无限广阔的胸襟将快乐分给每一朵浪花,海,海就是这样,人们给予它的不全要,它留下该留的,将自己的快乐无私地与别人分享,造就了最美丽的人生。,海螺,海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空,既不圆润也不柔和。,每当有海浪冲过来,邀请它一起玩耍,一起分享快乐的时候,海螺总是把自己藏在厚实又沉重的壳里,它不愿与别人分享自己的喜怒哀乐。它总是害怕受到别人的伤害。海浪经常失望地离开,奔向海的怀抱。,盲目的自闭使海螺在海里
2、显得卑微,它一生都只能躺在自己的世界里唱着独角戏,所以它注定不会像海那样永生。它终究会死去。海螺死后,它的壳还在,只是留不住海浪,留住的只有海浪声。,哲理:分享让人生更美丽,把你的快乐分享给朋友,你会得到双倍的快乐,把你的忧愁诉说给朋友,你会减少一半的痛苦。 培根,自我意识只有在一个别的自我意识里才获得它的满足。 黑格尔,给予他人你才能拥有,给予越多,你收获的也越多。 梁允超,在教研活动中如何“分享”?,一、在备课中分享集体智慧 二、在课堂观察中分享执教者的教学理念和课堂中的得失三、在观课后的议课活动中分享观课者的观点和感悟四、在伙伴合作中共享资源和彼此的智慧五、在网络研修中共享优质资源,Wh
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