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1、四年级上册语文第二次月考试卷(二)一、 基础知识 (共12题;共100分)1. (3分) 看拼音写词语nnji_mhu_lnzho _shl chn d_2. (12分) 多音字组词。看 kn_ kn_背 bi_ bi_空 kng_ kng_3. (9分) 给下面的字加上不同的偏旁组成新字,再组成词语。木_ _ _ _ _ _4. (6分) 填上合适的词语。夺目的_ 灿烂的_ 伟大的_可爱的_ 慢慢地_ 使劲地_5. (3分) 写出反义词洁白_可爱_得意_迷惑_欢乐_6. (4分) 解释画线字的意思。 (1) 死去元知万事空。_(2) 家祭无忘告乃翁。_(3) 西湖歌舞几时休。_(4) 九州风
2、气恃风雷。_7. (4分) 我能根据课文内容填空。 (1) _,村庄儿女各当家。 (2) 日长篱落无人过,_。 (3) 望不断_,雄关隘口,犹如_,点缀成_。起伏奔腾,_,太空遥见,给世界_。 (4) 生命的过程,大概就是_的过程。儿子啊,你要勇敢地走,_走。 (5) 别董大一诗中点出诗人送别之情的诗句是“_”,送元二使安西一诗中抒发诗人离别之情的诗句是“_”。 (6) 我知道岳飞墓上的对联是:_。 (7) 雷锋说过一句名言:生命是有限的,但_是无限的,我要把_。 (8) 苏霍姆林斯基说:善良之情应当_。 (9) 君子和而不同,_。 8. (9分) 将下列陈述句改成疑问句这幅奔马图是徐悲鸿的画
3、。我刚吃过饭。9. (4分) 说说下列句子的意思。瑞雪兆丰年。阳春布德泽,万物生光辉。10. (9.0分) 阅读下文,回答问题去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候气小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(1)
4、这段话的作者是_,“闪过”等词语形象地说明了时间_。 (2) 写出下列词语的同义词。挪移_ 凝然_(3) 本段主要写了什么? (4) 文中画线的句子使用了什么修辞手法?请你仿照这样的写法,再写上几句。 11. (12分) (2019宿迁模拟) 课外阅读 杨升庵是明朝的大诗人、大画家、大书法家、大文学家。升庵年幼就_,是当地有名的神童。他特别喜欢游泳,一到热天,就到门前的小河里去玩个痛快。有一天,他正在河里游泳,远远地看见衙役们举着“回避”“肃静”的牌子在前面鸣锣开道,县太爷坐着轿子,在一群衙役_中走过来。县太爷来到小升庵附近,看他光着屁股在河里游泳不回避他,觉得这孩子可气又可爱,想逗逗他,便叫
5、人拿了岸上的衣服挂在一棵大树上。县太爷下了轿子,对小升庵说:“今天我给你这个小神童出个上联,你若对得好,我把衣服还你,若对不上来,那就在水里泡着吧!”小升庵一听对对联很高兴,便两手很夸张地抠抠耳朵说:“我_。”县太爷被他的滑稽样逗乐了,一指那棵大树:“千年古树当衣架。”说完就想朝轿子那儿走。打算坐在轿子里等小升庵对出下联。谁知,他还没转过身去,一个童声就喊起来:“万里长江作澡盆!”县太爷一惊,_:“真是神童啊!”于是亲自取下衣服送到小升庵跟前,说:“你小小年纪,就有这么大的气魄,将来一定是个了不起的人!”(1) 将(前呼后拥 聪颖过人 脱口而出 洗耳恭听)填入文中的横线上,按顺序填空。 _、_、_、_(2) 根据短文内容填空。 县太爷看着杨升庵,觉得他可气,是因为?觉得他可爱,是因为?12. (25分) 看图写话。要求:看图说说,四幅图讲了一个什么故事。观察每幅图,各写一两句话。尝试画第五幅图,想像故事的结果是怎样的呢?老狼请客第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识 (共12题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、7-9、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、12-1、
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