八年级语文上册--亲爱的爸爸妈妈导学案无答案-新人教版.doc
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1、5.亲爱的爸爸妈妈导学案 第一课时 学习目标1、领会文章“世间永远不能再有战争和屠杀了”的主题,体会人们对战争的控诉和对幸福和平生活的向往。2、揣摩理解文中重点语句的含义。3、 珍视的幸福生活,提高警惕,防止悲剧重演。学习重难点理解文章的主题,揣摩理解重点语句的含义。知识链接1、走近作家:聂华苓,女,美国华裔作家。小说集失去的金铃子、桑青与桃红、千山外,水流长、台湾轶事;散文集三十年后、梦谷集。 2、背景:1941年10月21日,在南斯拉夫克拉库耶伐次这个小城,德国纳粹匪徒杀死了7000人,其中有300个孩子。47年来,南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史,每年10月21日都要在这里举行悼念活动
2、,控诉纳粹的暴行。学习过程一、自主学习 1、查找资料,了解“六一儿童节”的由来。2、搜集整理有关战争,特别是二战中占领国对被占领国实行残暴统治的有关资料。3、识记重点字词,给加点字注音。杀戮( ) 悼念( ) 屹立( ) 肃穆( ) 恍惚( )( )荒谬( ) 憧憬( ) 响彻云霄( )4、课文再现了半个世纪前残酷的历史,主要是为了告诉人们怎样的心声(主题)?请你用课文中的一句话来回答。 5、本文以参加纪念活动为线索,按参加纪念活动的先后,记述了不同的活动见闻和感受,请你用简洁的语言分别给课文四个部分加个小标题。(一) (二) (三) (四) 二、合作研究,交流展示:6、结合课文内容理解萨特的
3、话中“沉重的记忆”和“美丽的记忆”的含义。(自己先在文章中找,然后四人小组合作交流自己的阅读成果)7、大屠杀中许多无辜者被杀,为什么着重再现孩子们被屠杀的历史? 8、精读第一部分,分别找出一处景物描写、语言描写、神态描写和场面描写,并揣摩分析其作用。三、拓展以“历史告诉我们”为话题,谈谈你学完本文后的感想。四、当堂检测:1、下列没有错别字的一项是( )A、眼花瞭乱 不可明状 荒谬 憧憬 B、响彻云霄 头发班白 屏障 屹立C、杀戮 荡然无存 赃物 荒谬 D、憧憬 月明风清 寒襟 张皇失错2、下列表述正确的一项是( )A、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信是法国作家雨果歌颂远征部队取得伟大胜利的一
4、封信。B、新闻的标题、导语和主体缺一不可。C、亲爱的爸爸妈妈开头第一句“凄风。苦雨。天昏。地暗”写出了天气的恶劣。D、亲爱的爸爸妈妈的作者是聂华苓,女,中国当代女作家。1921年生,湖北武汉人,著有失去的金铃子桑青与桃红千山外,水流长台湾轶事等小说集。3、下列文句分析有误的一项是( )A、“人潮仍沿着山路泻下。”不仅运用了比喻的修辞,还运用了夸张的修辞。B、“历史,现实,在雨中融合了融成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。”这句话抒发了作者矛盾的心情。C、萨特的一段话,可以看作本文的一个纲,“沉重”与“美丽”两个主题词是对课文内容的整体把握。D、“他和那位西德朋友一对照,就是很好的反驳。”这句
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