word打印版衡中2020版二轮复习 语文阅读训练 新闻类 作业2.doc
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1、新闻类作业二一、(2019河北省石家庄二中高考模拟)阅读下面的文字,完成下面小题。(本题共3小题,12分)材料一:近年来,随着新媒体技术的快速发展,我们的信息传播形式和接受方式,正在发生急剧的变化。短视频,这个甚至在5年前还有些小众的信息传播形态,如今已经成为一种网络传播主流。“短视频”之所以被如此命名,主要是因为此类视频的时长较短,一般是介于15秒到5分钟,这中间有15秒、30秒、1分钟、3分钟、5分钟等几个经典的时长,这几个时长也常常是各大短视频平台对用户所上传视频的时长限制。短视频的传播渠道,主要有通过短视频类、社交类、媒体类APP客户端观看,通过微信群、朋友圈分享和微信公众号发布观看,
2、通过微博发布观看等。不得不说,相对于长视频的影视作品,这种轻型体量的视频本身,就彰显了短视频的存在从一开始就是为了实现易于传播、适于传播的目标,最大可能地使受众在碎片化时间里看完视频内容。同时,如抖音短视频APP,会通过大数据算法,实现用户观看的“千人千面”,也即根据每一位用户的观看喜好,为他们精准推送个性化内容。这更增强了用户的短视频观看黏度,提升了短视频传播效果,使我们对观看短视频产生较强依赖。(摘编自刘俊“新媒体化生存”的需求,人民日报海外版2019年3月4日)材料二:20162020年中国短视频用户规模走势预测20162020年中国短视频市场规模走势预测(资料来源于2019年中国短视频
3、市场规模、用户规模及呈现三大发展趋势分析预测)材料三:当前,短视频消费市场保持快速增长,以互动、竖屏、1030秒长度为特征的小视频发展势头猛烈,算法和社交关系在短视频分发中占据重要地位。可见,短视频正以主体多元化、内容碎片化、受众年轻化、平台社交化为特点进行着高效传播。瞬间窥探他人生活、短时获得突发爆点,让众多短视频平台成为吸睛高手,也成为人们茶余饭后的消遣神器。然而,若无创新和内涵续航,这一切终将成为空中楼阁。不久前,短视频作品啥是佩奇突然刷屏,引起了众多分发和关注,短片由一段“寻找佩奇”的故事引发了关于亲情与陪伴的全民思考。优质短视频作品的出现让所有以流量为上的内容集体“翻车”,以消遣娱乐
4、为目的的瞬时快感终究不敌有内涵有深度的艺术欣赏。啥是佩奇用优质内容戳中了人们内心的软肋,它的成功充分证明了在这个浅表性阅读的时代,具有艺术美感、内容穿透力和人文内涵的走心作品是多少受众发自心底的呼唤。以短见长、以小博大是短视频可以期许的未来,然而流量不是恒久的能量,让短视频以一公分的宽度挖掘一公里的深度,除了赋于艺术魅力、人文内涵之外,还要激发短视频作品释放出更强大的社会价值。在流量竞争中短视频内容生产已悄然从头部向多元化延伸,新闻类、探索综艺类及剧情类都找到了各自的切入角度。在选题和内容创新上隐藏着短视频从浅表到深度的发展机会。传统短视频更多是浅表性阅读,带来的问题是看过之后缺乏思考,却可以
5、将很复杂的内容浅显化表达出来,省时高效地传递给观众。(摘编自如何从最大变量成长为最大增量,人民日报海外版2019年3月4日)1下列关于“短视频”及其发展现状的解说,正确的一项是(3分)(D)A短视频的存在最初是为了实现易于传播、适于传播的目标,保证受众在碎片化时间里看完视频内容。B2018年中国短视频用户规模已超3亿人,目前短视频整体移动互联网用户渗透率较低,用户红利仍在,有较大的用户发展空间,图表显示到2020年中国短视频用户规模将超6亿人。C因短视频具备主体多元化、内容碎片化、受众年轻化等特点,众多短视频平台成为吸睛高手。D以流量为上的内容在优质短视频作品面前黯然失色,以消遣娱乐为目的的瞬
6、时快感敌不过有内涵有深度的艺术欣赏。【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。答题时注意仔细阅读文章,找准有效答题区间,然后认真对读,寻找细微的差别。A项以偏概全,“保证受众在碎片化时间里看完视频内容”说法有误,原文是“最大可能地使受众在碎片化时间里看完视频内容”,并不能“保证”。B项说法绝对,“图表显示到2020年中国短视频用户规模将超6亿人”说法绝对,根据材料二的图表一可知,这只是预测分析,而不是一定达到。C项强加因果,原文是“瞬间窥探他人生活、短时获得突发爆点,让众多短视频平台成为吸睛高手”,选项中的表述不存在因果关系。故选D。2下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)(C
7、)A抖音短视频会通过大数据算法,根据每一位用户的观看喜好,为他们推送个性化内容,以此增强用户的短视频观看黏度。B如果缺乏内容创新和内涵续航,短视频的发展将不容乐观。C在流量竞争中短视频内容生产将悄然从头部向多元化延伸,新闻类、探索综艺类及剧情类需要找到各自的切入角度。D在这个浅表性阅读时代,越是具有艺术美感、内容穿透力和人文内涵的走心作品越能获得观众的认可。【解析】本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。解答此类试题,模式为:第一步,找出题干中的关键词语,确定筛选对象;第二步,在把握全文内容要点的基础上,在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。C项混淆时态,原文表述为“在流
8、量竞争中短视频内容生产已悄然从头部向多元化延伸,新闻类、探索综艺类及剧情类都找到了各自的切入角度”,据此可知,原文是已然时态,而选项表述成了将来时态。故选C。3根据上述材料,概述短视频传播快速兴起的原因,并谈谈对短视频未来发展的建议。(6分)【答案】(1)短视频传播快速兴起的原因:时长较短(轻型体量),易于传播、适于传播。传播渠道多,受众广泛。通过大数据算法为用户精准推送个性化内容,提升短视频传播效果。(2)对短视频未来发展的建议:不能浅显地以消遣娱乐为目的,而应该有创新和内涵续航。要挖掘深度,激发短视频作品释放出更强大的社会价值。在选题和内容上向多元化延伸。【解析】本题主要考查对文章定向信息
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