新拟题课件.ppt
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1、高考作文的拟题高考作文的拟题江安中学高二语文组江安中学高二语文组一一. 好题目的作用好题目的作用 1. 结构作用结构作用古人云:题者,额也;目者,眼也。就是说,题目古人云:题者,额也;目者,眼也。就是说,题目是一篇文章的前额和眼睛。是一篇文章的前额和眼睛。“题好文一半题好文一半”,好的题目,好的题目准确、简洁、醒目、新颖准确、简洁、醒目、新颖,能引人注目,发人深省,或,能引人注目,发人深省,或给人以深深的启迪。题目拟得如何,直接关系到作文的给人以深深的启迪。题目拟得如何,直接关系到作文的质量,影响到作文的艺术感染力质量,影响到作文的艺术感染力 。2 . 心理作用心理作用先入为主,第一印象。对于
2、作文,首先跃入阅卷者先入为主,第一印象。对于作文,首先跃入阅卷者眼中的是文题,题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章眼中的是文题,题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分。的评分。3 . 评分作用评分作用不拟文题扣不拟文题扣2分,拟题不当扣分,拟题不当扣1分。实际上,由于分。实际上,由于前二者的原因,如果不拟题或拟题不当,其前二者的原因,如果不拟题或拟题不当,其隐性失分隐性失分绝绝对不止一两分。对不止一两分。.题目偏离话题或材料的限定。题目偏离话题或材料的限定。2.题目过大、宽泛,没有针对性。题目过大、宽泛,没有针对性。3.标题过长,显得松散。标题过长,显得松散。目前我们拟题存在的问题:目前我
3、们拟题存在的问题:4、题目与文章内容不符,、题目与文章内容不符,文不对题。文不对题。 好标题具备以下特征中的一个或多个。好标题具备以下特征中的一个或多个。一、一、要准确、鲜明。要准确、鲜明。 二、语言简洁凝练,不拖沓冗长。(不超二、语言简洁凝练,不拖沓冗长。(不超8 8个字)个字)字数过多显得松散。多用词语或短语。字数过多显得松散。多用词语或短语。三、三、角度要小角度要小 (范围要小)不要太大太泛;要合范围要小)不要太大太泛;要合理出新,不落俗套。如果标题万一太大,可用副理出新,不落俗套。如果标题万一太大,可用副标题的方式加以限制。标题的方式加以限制。四、耐人寻味,能激起阅读者的阅读欲望。四、
4、耐人寻味,能激起阅读者的阅读欲望。五、五、内容要精内容要精, ,题目能揭示文章内容或显示文章主题目能揭示文章内容或显示文章主旨。旨。 六、六、根据文体拟题根据文体拟题。虽然同一标题可以写成不同。虽然同一标题可以写成不同的文体,但大多数标题还是能体现出一定的文体的文体,但大多数标题还是能体现出一定的文体特征的。特征的。 高考作文拟题方法类析高考作文拟题方法类析l 1 1第一种模式:第一种模式:保守拟题法保守拟题法 l 2 2第二种模式:第二种模式:创新拟题法创新拟题法 第一种方法:保守拟题法第一种方法:保守拟题法 人生在世,很多时候都需要我们人生在世,很多时候都需要我们“放手放手”,例如,例如事
5、情成功与否有时不受自己控制时,就应承认自己有事情成功与否有时不受自己控制时,就应承认自己有所不能,这时需要放手;不把现成的答案提供给别人所不能,这时需要放手;不把现成的答案提供给别人,而是让他从错误中学到东西时,需要放手;为了从,而是让他从错误中学到东西时,需要放手;为了从失败中成长,为将来积极策划时,需要放手;放手,失败中成长,为将来积极策划时,需要放手;放手,不比坚持来的容易,它需要直面艰难抉择的勇气,以不比坚持来的容易,它需要直面艰难抉择的勇气,以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手,是选择及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手,是选择,不是放弃;是乐观,不是悲观;是在人生路途中转,不
6、是放弃;是乐观,不是悲观;是在人生路途中转一个弯,甩掉不必要的包袱,轻装上阵。一个弯,甩掉不必要的包袱,轻装上阵。 这种拟题方式的作法一般就是以这种拟题方式的作法一般就是以“材料中的关键词材料中的关键词” 为题目为题目关键词是:关键词是:放手放手 题目:题目:放手放手 一、关键词一、关键词 寻找材料的关键词、中心词、用添加前后缀寻找材料的关键词、中心词、用添加前后缀法、造句法,以文章的法、造句法,以文章的观点观点作为题目。作为题目。 材料的关键词是:材料的关键词是:放手放手题目:学会放手题目:学会放手 放手也是一种爱放手也是一种爱 绝不放手绝不放手 有一种爱叫放手有一种爱叫放手 二、添加前后缀
7、法二、添加前后缀法 人生在世,很多时候都需要我们人生在世,很多时候都需要我们“放手放手”,例如事情成,例如事情成功与否有时不受自己控制时,就应承认自己有所不能,这时功与否有时不受自己控制时,就应承认自己有所不能,这时需要放手;不把现成的答案提供给别人,而是让他从错误中需要放手;不把现成的答案提供给别人,而是让他从错误中学到东西时,需要放手;为了从失败中成长,为将来积极策学到东西时,需要放手;为了从失败中成长,为将来积极策划时,需要放手;放手,不比坚持来的容易,它需要直面艰划时,需要放手;放手,不比坚持来的容易,它需要直面艰难抉择的勇气,以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放难抉择的勇气,以及权
8、衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手,是选择,不是放弃;是乐观,不是悲观;是在人生路途手,是选择,不是放弃;是乐观,不是悲观;是在人生路途中转一个弯,甩掉不必要的包袱,轻装上阵。中转一个弯,甩掉不必要的包袱,轻装上阵。放手的勇气放手的勇气放手的智慧放手的智慧放手的魄力放手的魄力 三、概括中心法三、概括中心法 一只乌龟渴望飞到天上去,它就向秃鹫讨一只乌龟渴望飞到天上去,它就向秃鹫讨教飞行的诀窍。秃鹫说:教飞行的诀窍。秃鹫说:“你没有翅膀,不能你没有翅膀,不能飞行,你还是老实呆在地上生活吧。飞行,你还是老实呆在地上生活吧。”乌龟说乌龟说:“我实在不能明白,为什么我就不能飞翔呢我实在不能明白,为什么我
9、就不能飞翔呢?你就帮帮我吧!秃鹫被它缠得没有办法,就?你就帮帮我吧!秃鹫被它缠得没有办法,就用爪子抓着乌龟的壳带它飞了起来。乌龟高兴用爪子抓着乌龟的壳带它飞了起来。乌龟高兴得手舞足蹈,一不留神就摔了下来,背上的壳得手舞足蹈,一不留神就摔了下来,背上的壳被摔裂了,至今还没有愈合。被摔裂了,至今还没有愈合。领悟意思概括拟题领悟意思概括拟题题目:题目: 认清自己与努力拼搏认清自己与努力拼搏 做事要看先决条件做事要看先决条件 努力要有方向努力要有方向 要脚踏实地要脚踏实地 有一个猎人,在湖沼旁张网捕鸟。不久,很多大鸟都飞有一个猎人,在湖沼旁张网捕鸟。不久,很多大鸟都飞入了网中,猎人非常高兴,赶快收网准
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