中小学信息技术课程教案5篇.docx
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1、中小学信息技术课程教案5篇中小学信息技术课程教案5篇作为一位优秀的人民老师,就不得不需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才适宜呢?下面是我为大家收集的中小学信息技术课程教案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。中小学信息技术课程教案篇1教学目的和要求1、习圆、矩形、圆角矩形、多边形工具的使用方法。2、让学生能运用画图工具作简单的规则图形。教学重点:进一步认识“圆、“矩形、“圆角矩形“多边形等画图工具教学难点:“圆、“矩形、“圆角矩形“多边形等画图工具的使用方法。教学准备:计算机、网络及辅助教学软件教学经过一、温习提问:工具箱中的工具名称老师指工具,学生口答二、新课导
2、入1、出示图例:师:请同学们看屏幕上有些什么简单的图形?假如教师将这些图形移动一下,就拼成了一个什么图形?出示:其实很多规则的图形都是由正方形、长方形、多边形、圆形、椭圆形等基本图形构成的。同学想和教师一起用这些简单的图形去画出漂亮的图形吗?今天,教师就和大家一起学习“画规则图形投影出示课题三、教学新课1、教学“矩形画图工具1教学画长方形选择矩形工具单击;将鼠标指针指向画图区适宜的位置,先按下左键,再沿对角线拖动鼠标,屏幕上出现一个矩形;当矩形大小适宜时,松开鼠标左键。即可绘制出矩形。2教学画正方形选择矩形工具单击按下Shift键后,再将鼠标指针指向画图区适宜的位置,按下左键,拖动鼠标,屏幕上
3、出现一个正方形。当正方形大小适宜时,松开鼠标左键。即可绘制出正方形。2、教学“圆角矩形画图工具圆角矩形的画法同画直角矩形的画法方法一样,只是“圆角矩形画出的长方形的四个角是圆角的。3、教学“椭圆画图工具1教学画椭圆引导:画椭圆和画矩形方法是一样的。请学生讲一下操作步骤2教学画圆讲明:画圆方法和画正方形的方法是一致的。能够怎么画?4、教学“多边形画图工具操作步骤:师生讨论得出教学画45度和90度角的拐角。5、教学画一幢房子。引导学生观察分析图形的布局,提问:图形的组成以及每一部分是什么图形,能够用什么工具来实现?1画房子的主体,用矩形工具2画房子的门,用矩形工具3画房子的窗户,用圆角矩形工具4画
4、房顶,用多边形工具5画烟囱,用椭圆工具6、练一练画出下面的图形全课总结这节课我们学习了哪些画图工具?教后记中小学信息技术课程教案篇2教学目的和要求1、把握画线的工具,让学生能运用画线工具作简单的图形2、学会选择及改变线宽。教学重点:曲线画图工具的使用方法。教学难点:能用鼠标器进行熟练地画图方法教学准备:计算机、网络及辅助教学软件。教学经过一、新课导入引入画线的常用工具假如要画线,能够用使用工具箱中的铅笔、直线曲线等绘图工具。二、新课教学1、教学画直线和任意曲线1教学画直线下列图是一条直线,若要在屏幕上画出来。我们能够单击工具。这时指针变成“+形状。然后在画图区选择一点。按下左键,这一点就是直线
5、的起始点,再拖动至另一点。放开左键,这一点就是直线的终点。于是一条直线就画出来了。用画直线2教学画曲线下列图是一条曲线,这条曲线是用工具箱中的画出来的。这种画曲线的方法是:单击工具箱中的,然后在画图区选择一点并按下左键,作为曲线的起点再拖动到一点,放开左键,一条曲线就画出来了。由于用画出来的是用意曲线,再加上拖动时又不易控制曲线的形状,因而,画图时较少使用它。用画任意曲线。3教学画曲线单击后先在画图区内按下照画直线的方法画出一条直线,然后,将指针指向直线的某一位置,再拖动直线,使直线弯曲,调整曲线的形状,直到满意为上止。2、老师示范画线,利用工具箱中的画线工具画出下面的图形。1在选用直线工具和
6、曲线工具时,工具箱底部的工具状态选择器中出现了如上图所示的几条粗细不同的线条,供我们选择。2请你分别选择工具箱状态选择器中粗细不同的线条,在计算机上画出直线或曲线。并想一想,这些线条有什么作用?3、练一练,用工具画出下面的图形。全课总结这节课我们学习了什么内容?你学会什么?教后记中小学信息技术课程教案篇3教学目的和要求通过学习,使学生把握鼠标的用法。教学重点:鼠标的各个操作方法。教学难点:鼠标的双击操作及拖动。课前准备:计算机、网络教学经过1、新课导入同学们看到过老鼠吗?那么老鼠长得是如何的呢?那么我们看一看电脑上的哪个东西最像老鼠?哪些地方像?那我们知道鼠标有什么用吗?鼠标能够操作电脑,那么
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