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1、1桂林理工大学教师职业道德评价表( (20152016 学年度)学年度)单单位:位: 教研室:教研室: 姓名:姓名: 自自评评价等价等级级指指 标标 名名 称称评评 价价 内内 容容优优秀秀良良 好好合合 格格不不 合合 格格教教 研研 室室 评评 价价备备注(注(评评价方法)价方法)1、积极参加政治学习,自觉提高思想素质和 政治觉悟2、坚持四项基本原则,拥护党的基本路线, 坚持改革开放,全面贯彻党的教育方针,热 爱祖国3、在教育教学中能坚持正确的政治方向,无 违背党和国家方针政策言行,不发表有损 国家利益、民族团结和易起政治误导的言 论4、自觉遵守教师法、 高等教育法等法律法 规,遵守学校各
2、种规章制度依依法法从从教教5、廉洁从教,不利用职责方便谋取私利1、5 项内容考核结果均 为“优秀”,其依法从教 整项评为“优秀”;2、5 项内容中任意一项为“不合格”,其依法从教 整项评为“不合格”,介 于两者之间的为“良好”或“合格”1、 按要求认真备课、批改作业、指导学生毕 业论文和毕业设计,教学文件齐全,教学 工作达到学校规定的要求2、 上课认真负责,执行考勤制度,不迟到、 不早退,课堂纪律严格,认真解答学生提 出的问题3、 严格执行考试制度,命题实事求是,评卷 认真负责,考试成绩能客观公正地反映学生的水平4、 努力探索教育教学规律,开展教学研究, 改进教学方法,能采用启发式教学爱爱岗岗
3、敬敬业业5、学习和充实新的知识,按有关规定参加业 务培训,开展科学研究,掌握学科前沿动态具备下列条件之一的 本栏评为“优秀”:1、5 项内容中考核结果“优 秀”不少于 4 项, “不合 格”为零项。2、荣获当 年校级以上教学质量 优秀奖,本内容中“不 合格”为零项。具备下 列条件之一的本栏评 为“不合格”:3、5 项内 容中有任何 3 项及 3 项以上内容被评为“不合格”。2、根据学校有 关规定被认定发生重大教学事故的。3、屡屡 发生教学事故的。介于 “优秀”和“不合格”两者 之间的为“良好”或“合格”2自自评评价等价等级级指指 标标 名名 称称评评 价价 内内 容容优优秀秀良良 好好合合 格
4、格不不 合合 格格教教 研研 室室 评评 价价备备注(注(评评价方法)价方法)1、树立正确的教育思想和教育观念,积极推 进素质教育把思想政治教育融合到教学活 动中,培养学生树立正确的世界观、人生观、 价值观2、尊重学生,爱护学生,保护学生的合法权 益,平等、公正对待学生3、注意培养学生具有良好的思想道德品质和 心理素质,及时发现并纠正学生中出现的 不良行为和思想倾向4、积极创造有利于学生全面发展和健康成长 的育人环境,自觉抵御社会不良风气的影 响,不传播有害学生身心健康的思想和文化教教书书育育人人5、注意与学生交流思想,帮助学生解决在学 习上、生活中遇到的问题和困难具备下列条件之一的 本栏评为
5、“优秀”: 1、5 项内容中考核结 果“优秀”不少于 4 项, “不合格”为零项。2、 当年获优秀班主任称 号或所带班级获校级 以上先进集体称号, “不合格”为零项。 3、5 项内容中有任何 3 项及 3 项以上内容 被评为“不合格”的本 栏评为“不合格”。4、 介于两者之间的为“良好”或“合格”1、规范遵守社会公德,以身作则,严于律己, 生活作风严谨正派2、仪表端庄大方,语言规范健康,举止文明 礼貌,衣着整齐得体3、注意与学生的交往方式,与学生保持健康 良好的师生关系4、谦虚谨慎,尊重同志,互相学习,团结友爱,互相帮助为为人人师师表表 5、关心集体、维护学校荣誉,共创文明校风1、5 项内容中考核结 果“优秀”不少于 4 项, “不合格”为零项本栏 评为“优秀”;2、第 3 项中表现为“不合格” 的其为人师表整项 “一票否决”评为“不 合格”;3、5 项内容中 有任何 3 项及 3 项以 上内容被评为“不合 格”的本栏评为“不合格”。4、介于两者之 间的为“良好”或“合格”教教 学学 单单 位位 审审 核核 结结 果果党委负责人签名(盖章):年 月 日3备注:此表格正反打印。
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