换个眼光看老师.ppt
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1、以气驱剑,剑气合一让课标成为课堂教学的生长点让课标成为课堂教学的生长点南京外国语学校仙林分校南京外国语学校仙林分校 程迓庆程迓庆从一次失败的经历谈起从一次失败的经历谈起热热 身身 活活 动动第一记者团第一记者团 第二记者团第二记者团第三记者团第三记者团 第四记者团第四记者团学生眼中的老师学生眼中的老师 采访对象:初二(采访对象:初二(3 3)班)班1717名学生名学生 采访内容:采访内容: 1 1、你愿意当老师吗?、你愿意当老师吗? 2 2、你愿意、你愿意/ /不愿意当老师的理由。不愿意当老师的理由。老师眼中的自己老师眼中的自己 采访对象:班主任罗老师采访对象:班主任罗老师 采访内容:采访内容
2、: 1 1、能详细了解一下您一天的工作时间和工作、能详细了解一下您一天的工作时间和工作项目吗?项目吗? 2 2、能知道您设计一堂课所需要的时间吗?如、能知道您设计一堂课所需要的时间吗?如果是公开课呢?果是公开课呢? 3 3、作为一位班主任,您期待我们达到的高度?、作为一位班主任,您期待我们达到的高度? 4 4、您觉得当班主任幸福吗?和一般科任教师、您觉得当班主任幸福吗?和一般科任教师有什么不同?有什么不同? 5 5、在诸多的职业中,您为什么选择了教师?、在诸多的职业中,您为什么选择了教师?家长眼中的老师家长眼中的老师 采访对象:我的爸爸陶健先生采访对象:我的爸爸陶健先生 采访内容:采访内容:
3、1 1、在教过您孩子的老师中,您印象最深刻、在教过您孩子的老师中,您印象最深刻的是哪一位,为什么?的是哪一位,为什么? 2 2、您觉得在这位老师的教育和引领下,您、您觉得在这位老师的教育和引领下,您的孩子获得了怎样的成长?的孩子获得了怎样的成长? 3 3、如果您现在碰到那位老师,您最想和他、如果您现在碰到那位老师,您最想和他/ /她说的一句话是什么?她说的一句话是什么? 家人眼中的老师 采访对象:采访对象: 徐从戎同学,他的父亲是一位老师徐从戎同学,他的父亲是一位老师 采访内容:采访内容: 1 1、你觉的你的爸爸辛苦吗?为什么?、你觉的你的爸爸辛苦吗?为什么? 2 2、你觉得,在爸爸心中,学生
4、意味着什、你觉得,在爸爸心中,学生意味着什么?么? 3 3、在今年的教师节,如果你能给爸爸准、在今年的教师节,如果你能给爸爸准备一份礼物,你将准备什么?备一份礼物,你将准备什么?我知我师我知我师教师职业的教师职业的作用作用和和特点特点作用作用: :1 1、教授知识技能、教授知识技能2 2、塑造人格灵魂、塑造人格灵魂3 3、解决疑难问题、解决疑难问题4 4、引导前进方向、引导前进方向特点特点: :1 1、工作时间长、工作时间长2 2、精神压力大、精神压力大3 3、以学生为中心、以学生为中心4 4、高度的责任心、高度的责任心校园故事一校园故事一 校园故事二校园故事二 校园故事三校园故事三 校园故事
5、四校园故事四请小组讨论,完成四个校园故事中的问题。请小组讨论,完成四个校园故事中的问题。讨论要求讨论要求: : 1 1、请各小组由组长召集,确定每小组的发言、请各小组由组长召集,确定每小组的发言人,综合小组意见,确定发言内容。人,综合小组意见,确定发言内容。 2 2、每组的发言请注意精练、规范,控制发言、每组的发言请注意精练、规范,控制发言时间。时间。 3 3、注意问题的要求,针对问题回答。、注意问题的要求,针对问题回答。 小林是一名青年教师,她对学生的要求非常小林是一名青年教师,她对学生的要求非常严格,所带的班级也在年级名列前茅。自以为尽严格,所带的班级也在年级名列前茅。自以为尽心尽责的小林
6、却无意间在百度贴吧上发现了一些心尽责的小林却无意间在百度贴吧上发现了一些攻击自己的帖子,其间夹杂着攻击自己的帖子,其间夹杂着“变态变态”、“管理管理狂狂”、“我们要换班主任我们要换班主任”、“我最讨厌林某我最讨厌林某”等等的词句,小林委屈的泪水一下子流了出等等的词句,小林委屈的泪水一下子流了出来来 假设你是小林的学生,你将如何跟贴呢?假设你是小林的学生,你将如何跟贴呢? 蒋玥是一名英语老师。她青春时尚,口语蒋玥是一名英语老师。她青春时尚,口语纯正,教态亲切,很受学生的欢迎。但是,学生纯正,教态亲切,很受学生的欢迎。但是,学生却发现蒋老师参加了某传媒公司举办的却发现蒋老师参加了某传媒公司举办的魅
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