《拿来主义》课件1.ppt
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1、请同学们认真阅读课文,给文中生字请同学们认真阅读课文,给文中生字注音,注音,6 6分钟后指名朗读本课的生字。分钟后指名朗读本课的生字。 第一次自学指导第一次自学指导给红色的字注音。残羹( ) 冷炙( ) 冠冕( ) 脑髓 ( ) 孱头( ) 蹩进( ) 国粹( ) 譬如( )第一次自学检测第一次自学检测gngzh minsucn bicup第二次自学指导第二次自学指导什么是什么是“拿来主义拿来主义”?该怎样拿来?该怎样拿来?3分钟后指名回答。分钟后指名回答。第二次自学检测第二次自学检测什么是“拿来主义”?就是对文化遗产和外国的东西批判地吸收。“取其精华、弃其糟粕”。 该怎样拿来?“运用脑髓”、
2、“放出眼光”、“自己来拿”。第三次自学指导 运用比喻,以小见大地阐明抽象、深刻的道理,是这篇课文的一个特点。举例说明本文是怎样运用比喻来阐明道理的。3分钟后,指名回答这个问题。第三次自学检测第三次自学检测运用比喻,以小见大地阐明抽象、深刻的道理,是这篇课文的一个特点。举例说明本文是怎样运用比喻来阐明道理的。3分钟后,指名回答这个问题。 从全文说,基本上是一个比喻,用大宅子比喻文化遗产和外国文化。从局部说,那些比喻也用得十分贴切。例如,用鱼翅比喻文化遗产中的精华;用鸦片比喻文化遗产中的糟粕,但也有某些有益的成分;用烟枪和烟灯姨太太比喻文化遗产中的糟粕。1.1.给红色字注音给红色字注音 残残羹羹( ) 冷冷炙炙( ) 冠冠冕冕( ) 脑脑髓髓( ) 孱孱头(头( ) 蹩蹩进(进( ) 国国粹粹( ) 譬譬如(如( )2 2结合上下文,回答下列问题结合上下文,回答下列问题. .什么是什么是“拿来主义拿来主义”?该怎样拿来?该怎样拿来?3. 3. 运用比喻,以小见大地阐明抽象、深刻的道理,是运用比喻,以小见大地阐明抽象、深刻的道理,是这篇课文的一个特点。举例说明本文是怎样运用比喻这篇课文的一个特点。举例说明本文是怎样运用比喻来阐明道理的。来阐明道理的。当堂训练当堂训练
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- 拿来主义 课件
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