幼时记趣实用.ppt
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1、+幼幼时时记记趣趣沈复沈复苏教版七年级上册语文苏教版七年级上册语文 学习文言文的基本方法:学习文言文的基本方法:1、熟读背诵名段名篇、熟读背诵名段名篇2、积累实词熟悉句式、积累实词熟悉句式3、把握作者思想情感、把握作者思想情感(一)识记文学常识(一)识记文学常识 了解作者、作品了解作者、作品的有关内容,识记重的有关内容,识记重点内容点内容(二)(二)朗读课文朗读课文【学法指导学法指导】读准字音读准字音做到停顿正确,不读破句子做到停顿正确,不读破句子 例:余例:余/ /忆忆/童稚时,能童稚时,能/ /张目对日,张目对日,明察明察/ /秋毫。见秋毫。见/ /藐小微物藐小微物, , 必必/ /细细察
2、其纹理。故察其纹理。故/ /时有时有/ /物外之趣。物外之趣。注意语调语气注意语调语气(本文应以一个老(本文应以一个老人回忆往事的那种恬然、悠然,但人回忆往事的那种恬然、悠然,但又饱含愉悦的情感来读)又饱含愉悦的情感来读)(三)(三) 、翻译句子翻译句子增增此法适用于文言省略句式,翻译这种句此法适用于文言省略句式,翻译这种句式,只有把省略成分补出来,才能使语句通顺,式,只有把省略成分补出来,才能使语句通顺,意思明了。意思明了。删删有些文言虚词只有某种语法作用,而无有些文言虚词只有某种语法作用,而无实在意思,译时可删除或不译。实在意思,译时可删除或不译。调调由于文言倒装句的语序不符合现代汉语由于
3、文言倒装句的语序不符合现代汉语的语法习惯,译时的语法习惯,译时务必务必把倒装词语的位置调换过把倒装词语的位置调换过来,使之符合来,使之符合现代汉语的语法现代汉语的语法习惯。习惯。留留像古汉语中基本词汇、专有名词,如人像古汉语中基本词汇、专有名词,如人名、地名、国名、官名、朝代名、度量衡单位等名、地名、国名、官名、朝代名、度量衡单位等词语,译时均可保留原词,不必翻译。词语,译时均可保留原词,不必翻译。换(古今词代替)换(古今词代替)用现代词语替换古代词用现代词语替换古代词语,将词类活用词换成活用后的词,将语,将词类活用词换成活用后的词,将通假字通假字换换成本字。成本字。(四)词句积累:(四)词句
4、积累:1 1、文中、文中字同义不同字同义不同的字(一词的字(一词多义词)多义词)2 2、文中的通假字、文中的通假字3 3、文中的成语、文中的成语4 4、文中的省略句。、文中的省略句。如文中如文中“群鹤群鹤舞空舞空”一句应为一句应为“群鹤舞(于)群鹤舞(于)空空” 幼幼时时记记趣趣沈复沈复苏教版七年级上册语文苏教版七年级上册语文解题:解题: 题目是文章的眼睛,阅读时我们不能忽视题目是文章的眼睛,阅读时我们不能忽视题目。从这个题目看,课文的重点应落在哪个题目。从这个题目看,课文的重点应落在哪个字上?(趣)字上?(趣)“趣趣”是乐趣、情趣,是乐趣、情趣,“记趣记趣”,将,将乐趣、情趣记录下来;乐趣、
5、情趣记录下来; “幼时幼时”:年幼的时候。:年幼的时候。合起来可以理解成合起来可以理解成“记录年幼时的乐趣记录年幼时的乐趣”。诵读感知诵读感知1、借助注释、词典,能初步读懂课、借助注释、词典,能初步读懂课文并能正确朗读文并能正确朗读 。2、了解作者童年生活的物外之趣及、了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心其中体现的童心 。学习目标:学习目标: 沈复沈复,生于,生于17631763年,卒年不详。字年,卒年不详。字三白三白,号,号梅逸梅逸,长,长洲(今江苏苏州市)人。洲(今江苏苏州市)人。清清代代散文散文家家。他一生长期做幕僚,。他一生长期做幕僚,奔走南北,游历过许多地方。能文善画,著有奔走
6、南北,游历过许多地方。能文善画,著有浮生六记浮生六记。 浮生六记浮生六记是一部是一部自传体自传体散文,原书为六卷,今存散文,原书为六卷,今存闺闺房记乐房记乐闲情记趣闲情记趣坎坷记愁坎坷记愁浪游记快浪游记快四卷,卷五四卷,卷五中山记历中山记历、卷六、卷六养生记道养生记道已逸。作者在已逸。作者在浮生六记浮生六记中记叙了夫妻间平凡的家居生活和各地浪游的见闻,记叙了自中记叙了夫妻间平凡的家居生活和各地浪游的见闻,记叙了自己大半生的经历,欢愉处与悲苦处两相对照,真切感人,从中己大半生的经历,欢愉处与悲苦处两相对照,真切感人,从中可以看出当时的一些世态人情旧礼教对人们的束缚,以及主人可以看出当时的一些世态
7、人情旧礼教对人们的束缚,以及主人公的坎坷遭遇。文词朴素,情感真挚,前人曾有公的坎坷遭遇。文词朴素,情感真挚,前人曾有“幽芳凄绝,幽芳凄绝,读之心醉读之心醉”的评语,文学气氛颇浓。由于时代的局限,书中也的评语,文学气氛颇浓。由于时代的局限,书中也存在一些不健康的情趣,情调低沉,略含感伤。存在一些不健康的情趣,情调低沉,略含感伤。 沈复(沈复(17631822),), 代代 文学家,字文学家,字 ,号号 。浮生六记浮生六记是是 体体散文散文。清清三白三白梅逸梅逸自传自传1、文学常识填空。、文学常识填空。一、学情检查:一、学情检查: 童童稚稚( ) 藐藐小(小( ) 鹤鹤唳唳( ) 凹凸凹凸( )
8、沟沟壑壑( ) 土土砾砾 庞庞然大物(然大物( ) 怡怡然称快(然称快( ) 项为之项为之强强( ) 癞癞蛤蟆(蛤蟆( )zhzh miomio ll otot hh ll pngpng yy jingjing lili 要求:要求:字音准确字音准确停顿正确停顿正确能读出恬然、悠然,但又能读出恬然、悠然,但又饱含愉悦的情感饱含愉悦的情感二、 余余 忆童稚(忆童稚( )时,能)时,能 张目对日,张目对日,明察明察 秋毫。见秋毫。见 藐(藐( )小微物,)小微物, 必必 细察其纹理。故细察其纹理。故 时有时有 物外之趣。物外之趣。 夏蚊成雷,私拟(夏蚊成雷,私拟( )作)作 群鹤舞群鹤舞空,心之空
9、,心之 所向,则或千或百所向,则或千或百 果然鹤也。果然鹤也。昂首昂首 观之,项观之,项 为(为( )之强()之强( )。)。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其 冲烟冲烟 飞鸣,作飞鸣,作 青云白鹤青云白鹤 观,果如观,果如 鹤唳(鹤唳( )云端,云端, 怡(怡( )然称快。)然称快。/zhmionwijingyl/ 于于 土墙凹(土墙凹( )凸()凸( )处,花台小草处,花台小草 丛杂处,常蹲丛杂处,常蹲 其其身,使身,使 与台齐,定目与台齐,定目 细视。以细视。以 丛草为林,以丛草为林,以 虫蚁为兽,以虫蚁为兽,以 土土砾(砾( )凸者)凸者 为丘,凹者为丘,凹者
10、 为为壑(壑( ),神游),神游 其中,怡然其中,怡然 自得。自得。otlh/ 一日,见一日,见 二虫斗草间,观二虫斗草间,观之正浓,忽有之正浓,忽有 庞然大物,拔山庞然大物,拔山倒树倒树 而来,盖而来,盖 一一癞哈蟆也。舌癞哈蟆也。舌一吐一吐 而而二虫二虫 尽尽为所吞。余年幼,为所吞。余年幼,方方 出神,不觉出神,不觉 呀然惊恐。神定,呀然惊恐。神定,捉哈蟆,鞭捉哈蟆,鞭 数十,驱之数十,驱之 别院。别院。/ /文句翻译文句翻译余余忆忆童时童时,能,能张目张目对对日,明察秋毫。日,明察秋毫。 余余:我:我 忆忆:回忆:回忆张张:张开,这里是张得很大的意思张开,这里是张得很大的意思 张张目目:
11、睁大:睁大眼睛眼睛对对:对着:对着见见藐藐小小微物,微物,必必细细察察其纹理其纹理。故故时有时有物外之物外之趣趣 。 藐藐小小:微小:微小 必必:一定:一定 察察:观察:观察 其其:代词,它的:代词,它的故:故:所以所以 物外之趣物外之趣 :物体本身以外的乐趣。物体本身以外的乐趣。夏蚊成雷,夏蚊成雷,私私拟作群鹤拟作群鹤舞空舞空。心。心之之所向所向,则则或或千千或百或百果然果然鹤也。鹤也。昂昂首首观观之,之,项项为为之之强强。 私:私:自己自己 舞空舞空:即舞:即舞(于)(于)空空 ,省略句,省略句之之,助词,没有实在意义。,助词,没有实在意义。所向所向:名词性短语,指想象的景象。:名词性短语
12、,指想象的景象。 则则:连词,那么:连词,那么 或或:连词,或者。:连词,或者。果然果然:副词,真的,果真。:副词,真的,果真。昂昂:仰起:仰起 观观:观赏观赏项项:脖颈:脖颈 为为:介词:介词 表原因表原因 因为因为之之 :代词,指代:代词,指代“昂首观之昂首观之”的动作的动作 。 又留蚊于又留蚊于素素帐中,帐中,徐徐喷喷以以烟,使烟,使其其冲烟飞冲烟飞鸣,鸣,作作青云白鹤青云白鹤观观,果果如如鹤唳云端,怡鹤唳云端,怡然然称称快。快。 素素:白色的白色的 徐徐喷喷以烟以烟: :即以即以烟徐喷(之)省烟徐喷(之)省略句略句徐:徐:慢慢地慢慢地 以:用以:用其其: :代词,指蚊子。代词,指蚊子。
13、作作观观:当:当看看观:观:看看 果:果:果真果真如:如:像像然:然:助词,作词尾,助词,作词尾,的样子的样子称:称:喊、叫喊、叫 于于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲身蹲身,使与使与台齐台齐, ,定目细视定目细视。以以丛草丛草为为林,以虫蚁为兽,以土砾凸林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,者为邱,凹者为壑,神游神游其其中,怡然中,怡然自得自得。于于:在在 使与台齐使与台齐:使(之)与台齐:使(之)与台齐 省略句省略句齐:齐:一样高一样高神游:神游:这里指在想像中游历这里指在想像中游历其其:代词,代指想像中的山林:代词,代指想像中的山林自得:自得:自己感到得
14、意或安闲舒适自己感到得意或安闲舒适 一日,见二虫一日,见二虫斗草间斗草间,观,观之之正正浓浓,忽有,忽有庞然庞然大大物,拔山倒树物,拔山倒树而而来,来,盖盖一癞蛤蟆也一癞蛤蟆也。舌一吐。舌一吐而而二虫二虫尽尽为所为所吞。余年幼,吞。余年幼,方方出神出神,不觉呀然惊恐;,不觉呀然惊恐;神神定定,捉蛤蟆,捉蛤蟆,鞭鞭数十,驱数十,驱之之别院。别院。斗斗草间草间:斗(于):斗(于) 草间草间 之之:代词,代:代词,代“二虫斗二虫斗”浓:浓:兴趣浓厚兴趣浓厚 庞然:庞然:很大的样子很大的样子而而:连词,表:连词,表修饰修饰盖盖:连词:连词,承接上文,解释原因,承接上文,解释原因而而: :顺接连词,便,
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