人教小学数学一下 第4课时 找规律—变化规律.doc
《人教小学数学一下 第4课时 找规律—变化规律.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教小学数学一下 第4课时 找规律—变化规律.doc(2页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
人教版一年级下册数学第七单元表找规律导学案人教版一年级下册数学第七单元表找规律导学案学校班级一( )班主备人参 备 人审核人课 题找规律找规律变化规律变化规律课时总课时4-4学习目标1、 通过观察、猜测、推理出失误的变化规律;2、 培养学生的观察和解决问题的能力。重 难 点运用排列规律解决生活中的问题。课前预习书上第 88 页做一做。课 型新授课教学准备多媒体、投影仪、小圆片导学流程导学步骤具体内容复备栏1、导多媒体出示:一串美丽的珠子有一串珠子,不小心被弄断了,丢失了一颗珠子,你知道丢失的是哪一颗珠子吗?请你猜猜看。2、学投影出示例 5 图自主观察例题图,这串美丽的手链掉了 2 颗珠子,仔细观察这串手链是按怎样的规律穿的。用小圆片把手链的规律摆给同桌看。3、展挑学生上台汇报展示手链的排练规律。并全班交流。4、讲投影出示例 5 图这串手链是按 2 颗、1 颗、2 颗、1 颗。 。 。 。穿起来的。 5、练1、 练习二十的第 4 题;2、 练习二十的第 9 题。课堂小结这节课你收获到了什么?板书设计:变化规律 课后反思:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 数学 下第 课时 规律 变化
限制150内