2022三八活动方案例文9.docx
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1、2022三八活动方案精选三八活动方案范文集合10篇 为了确保事情或工作扎实开展,就经常须要事先打算方案,方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。方案要怎么制定呢?以下是我收集整理的三八活动方案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 三八活动方案 篇1活动目标:1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。2、通过亲子活动,萌发关切长辈的情感,增进与长辈之间的感情。活动打算:1、音乐磁带世上只有妈妈好的音乐2、6个呼啦圈和若干糖果活动过程:一、播放音乐世上只有妈妈好世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝1、(师)小挚友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。2、小挚友,
2、今日我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参与活动,你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?幼:是妈妈的节日师:今日不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑全部女性的节日。3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)加强妇女工作,充分发挥广阔女教职工主动性是全面贯彻党的妇女政策,促进可持续性发展必由之路。为此学校党支部仔细贯彻县教化女工委全委扩大会议精神。在3月7日上午召开全体教工大会,从安排、经费、活动支配、节日礼品等方面作了详细部署和支配。使女教职工感受了学校的关怀与爱惜的同时也营造了浓郁的节日气氛。妈妈、奶奶这么辛苦,我们应当给她做些什么呢?(幼儿发言)4、妈妈每天为我们做许多
3、事情,除了干活还要照看我们,妈妈真辛苦!今日啊,我们就和妈妈一起过一个欢乐的“三。八”节,OK?二、互动环节心心相印嬉戏打算:呼啦圈6个嬉戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,接着跳进去,直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)三、我喂妈妈吃糖果4)半决赛:二组淘汰赛的获胜者进入半决赛。二队进行抽签分组,其中一队轮空而干脆进入决赛,另外两队按三局两胜制进行拔河竞赛,获胜队进入决赛。师:妈妈平常很辛苦,以前在家里,都是妈妈拿糖给我们吃,现在我们长大了,会做许多事情了,今日让妈妈好好儿休
4、息一下,我们自己来喂糖给妈妈吃,好吗?全体学生宣誓:我是一名光荣的少先队员,争做酷爱祖国,志向远大;勤奋学习,追求上进;品德优良,团结友爱;体魄强健,活泼开朗的好少年。(郁金祥领呼)(1分)老师集体宣誓姜堰市人民老师誓词。(夏文寿领呼)(3分)今日我们宝宝和妈妈团聚一堂共度妈妈的节日,快乐吗?我们宝宝以后要做让妈妈每天快乐的宝宝,最终我们在一起送妈妈一首世上只有妈妈好的歌曲,祝全部妈妈们青春永驻、华蜜永存!三八活动方案 篇2活动一:操作活动给妈妈做礼活动目的:1、 知道三月八日是妇女节,是妈妈奶奶及全部女人的节日。2、 培育孩子爱妈妈、奶奶的感情,知道妈妈、奶奶爱我们,我们也爱妈妈和奶奶。3、
5、 体验亲自装扮妈妈、奶奶的乐趣。4、 发展幼儿的动手实力和创建思维实力。5、 通过制作装饰物来表示对妈妈、奶奶的爱心。活动打算:1、长条形、扇形、纸板若干。2、各种颜色、各种形态的纽扣、红绳多数。3、双面胶、剪刀。活动过程:1、 谈话:到了“三八”节了,小挚友知道“三八”节是谁的节日吗?(妈妈奶奶的节日)妈妈奶奶很辛苦,每天照看我们,那我们今日为妈妈和奶奶过一个开心的节日,好吗?2、 和孩子探讨怎样与妈妈和奶奶过一个开心的“三八”节。3、 老师总结并引导孩子用制作饰物装扮妈妈和奶奶的方法为妈妈和奶奶来庆祝“三八”节。4、 老师出示制作用的各种材料,老师做材料分析并示范制作各种简洁的装饰物。5、
6、 孩子分组进行制作装饰物,选择自己想为妈妈、奶奶装饰的物品。6、 孩子与妈妈、奶奶一起制作物品。老师可帮助动手实力弱的孩子完成任务。7、 请孩子将制作好的装饰物选择一样或多样送给妈妈或奶奶,并为她们装扮。活动二:庆祝活动庆祝妈妈奶奶的节日活动目的:1、 通过制作的装饰物为妈妈装扮,培育孩子的审美观和动手操作实力。2、 教会孩子用自己的方式为妈妈和奶奶庆祝节日。3、 通过活动培育孩子在集风光前大胆的实力。活动打算 :音乐录音带、已装扮好的妈妈。活动过程:1、 老师播放音乐,引导孩子和已装扮好的妈妈随音乐一起入座。2、 情愿和妈妈一起表演节目的幼儿和妈妈共同创作节目进行表演。3、 孩子、妈妈、奶奶
7、、老师一起随音乐自由舞蹈。4、 老师小结活动。三八活动方案 篇3一、为了迎接三八妇女节的到来,让幼儿感受妈妈爱的同时,也学会表达爱的情感,增进母子亲情,我们打算了一次“三八”亲子活动,设计一了一些小节目,让家长和孩子在说说、笑笑、玩玩中一起度过开心的时间。在活动之前为了让宝宝更了解自己的妈妈,我们设计了一份问卷让宝宝带回家和妈妈一起做,让宝宝知道妈妈喜爱的颜色、喜爱的食物、妈妈的生肖、妈妈的生日,我们还建议宝宝和妈妈在一起做的时候能尽量让宝宝来写答案,用简洁的图画、数字来表达意思。通过这一环节,可以反映出许多家长让宝宝自己动手的意识还不是很强,宝宝都很被动,问卷上面的答案都是妈妈自己写的,有三
8、分之一的妈妈会试着让宝宝自己来画妈妈喜爱吃的食物,自己写妈妈生日,从宝宝那歪歪扭扭的笔迹就可以清晰看出。在活动中,孩子最快乐就是把自己给妈妈的礼物拿出来给妈妈看,不仅有关于妈妈的简洁资料,有宝宝为妈妈折的小杯子、小椅子,还有一张小嘴巴,还有宝宝画了自己的妈妈,有穿高跟鞋的妈妈,有便利面头发的妈妈。妈妈拿在手里都很快乐的看,特殊是妈妈在看宝宝为自己画的画时都在问:“妈妈是这个样子的吗?”“画的很好看”宝宝也会问妈妈:“妈妈,我画的好吗?”这份小书大家一起翻阅了很久,许多家长要求带回家,因为这是妈妈和宝宝共同完成的!在宝宝表演节目时,妈妈都在仔细关注自己的宝宝,在结束时给了宝宝热情的掌声,有的还拥
9、抱、亲吻了自己的宝宝,这是在平常家里不太有的,这时候就更能激发妈妈对自己宝宝的那份爱。而宝宝也会显的特兴奋,很卖力的在那里唱啊跳啊,想要展示给妈妈看自己多棒!请妈妈代表讲话时,旁边的妈妈都很仔细的在听,时常发出认同的声音:“是啊我们宝宝也会这样的。”讲话的妈妈都把自己孩子小时候的一些事情说说,也谈了自己在教养孩子时的一些想法,妈妈们在活动后段时间里都在相互沟通,很好的促进家长之间的互动。在嬉戏活动中,许多妈妈都很放不开,不好意思上来做嬉戏,反而是宝宝拉着妈妈来做嬉戏。在整个活动中,妈妈会试着让宝宝来服务与妈妈,激励宝宝动手,有的外婆、奶奶照旧样样帮忙,给宝宝剥橘子,给宝宝喂蛋糕。但活动气氛始终
10、很喧闹,家长很宝宝都很投入,很多家长在活动结束后纷纷反应喜爱这样的活动,希望能常常搞这样的亲子活动!二、我在社会教化活动中常常应用的几种教化方法:1.调查法,让幼儿通过调查对社会生活感性和较为详细的相识。2.实践练习法。通过真实的生活事务和生活状况,培育幼儿的基本社会生活实力和技能,并增进幼儿的相关学问,激发幼儿社会情感的方法,这种方法的特点是充分利用现实生活,充分利用一切可以利用的机会,让幼儿练习、实践、形成和巩固或变更幼儿基本的社会行为。我给妈妈洗脚。3.参观法,此方法让幼儿身临其境,耳目共睹,接触社会,接受教化。4.表演法,有目的,有安排的引导幼儿通过形态动作,语言和表情去体验、感受肯定
11、角色的情感和行为,从而达到社会情感发展的目的。5.谈话法,在日常生活中。和幼儿亲密交谈,让幼儿理解那些行为是好的,那些是错的,我们应当怎么做。6.讲解法,通过此方法,让幼儿驾驭一些简洁的基本学问和道理,了解规则和基本意义,能推断事物的基本标准,比如,过公路要走人行横道。7.探讨法,这种方法在大班教学中常常应用,例如在玩“三足嬉戏”,让他们探讨怎样才能跑得快,跑得稳。我丢失以后怎么办?以上几种方法在教学中,不是单一的,经常是相互联系,相互渗透的。我们要敏捷应用。三、我在社会活动中常常应用的活动模式是:1.实践练习法。通过真实的生活事务和生活情境,培育幼儿的基本社会生活实力和技能,并增进幼儿的相关
12、学问,激发幼儿的社会情感。2.调查法,老师引导和启发幼儿针对社会环境,社会事务,以及社会现象的相关问题,通过多种途径和手段收集相关材料,并对材料进行思索分析,从而发觉社会现象存在的状态,主要是解决时怎样,它为什么是这样的。3.参观法。幼儿进入到肯定的现实社会场景,通过多种感官感知社会现象的状态。让幼儿通过实际生活,接受社会,接受教化。4.表演法。老师有目的,有安排的引导幼儿,通过形态动作,语言及表情去体验,感受肯定角色的情感行为,从而达到社会情感发展的目的。5.讲解法。讲解法是向幼儿说明一些简洁的基本学问和道理,让幼儿了解规则及意义,使幼儿知道一些基本的事实,知道推断事物的基本标准,即什么是对
13、的,什么是错的,应当怎样,为什么要这么做。依靠幼儿自己的探究和思索,很难把握事实道理或规则的本质。老师的讲解,有助于降低幼儿理解的难度。在讲解时,应当是感性的、生动的,详细的。关注幼儿爱好和已有阅历的。6.谈话法。谈话法是老师与幼儿,幼儿与幼儿之间,围绕某个话题,某个问题进行的思想和情感的沟通。语言沟通时其核心的表现形式。谈话法有助于幼儿表达对社会事物和现象的阅历,有助于幼儿形成一些正确的观念。7.探讨法。探讨法是指老师和幼儿围绕某个问题进行的思想碰撞和思想发散。以上几种是我社会教化活动中常常应用的活动模式。几种方法相互不行分割,老师应敏捷应用,已达到不同年龄段的社会教化。三八活动方案 篇4根
14、据上级工会及市妇联对女工工作的总体部署,仔细实行党的十八届三中、四中、五中、六中全会和党的群团工作会议精神,进一步激发广阔女教职工参加教化现代化建设的主动性、主动性和创建性,发挥“半边天”作用。现将有关事项通知如下:一、活动主题:巾帼展新姿,争先促和谐二、活动内容:1.开展“传承好教风,女老师在行动”活动。进一步培育和践行社会主义核心价值观作为活动的重要内容,把开展教化培训作为活动的重要手段,把学校文化建设作为活动的重要依托,把典型示范引领作为活动的重要方法,通过开展丰富多彩、喜闻乐见的活动,引导广阔女教职工弘扬“四自”精神,主动倡扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,树立良好师德师风,谋
15、求事业发展、创建华蜜生活。活动内容:开展说课、上课评比竞赛。(负责人:*)开展“女性关爱月”活动。持续开展女老师健身活动,主动提倡“运动、健康、欢乐、漂亮”的理念,不断提高女教职工的现代生活理念,养成科学健康的生活方式,促进女教职工的全面发展。活动内容:学校将组织全体女教职员工进行跳绳、定点投篮、踢毽子等体育活动。(负责人:*)开展“爱心回报社会”活动。通过“一帮一结对”、“爱心助学”、“爱心妈妈”等活动,走进困难学生、走进困难家庭,帮助他们树立学习信念和克服困难的志气,促进他们健康成长。活动内容:“一米阳光”志愿者服务队对学生进行帮扶活动。(负责人:*)做好宣扬活动。利用国旗下讲话、电子显示
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