小学英语课堂游戏.ppt
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1、 新课程标准强调面向全体学生,注重培养学生的综合语言运用能力。在小学英语课堂中,教师要充分考虑学生的主体性,根据学生的年龄特点和个体差异,运用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,极大地调动学生的学习积极性。小学生思维活跃,活泼好动,游戏教学不失为一种良好的教学方法。那针对不同的教学内容,都有哪些有趣的英语课堂游戏呢? 小学生初学英语,对小学生初学英语,对2626个英文字母的熟练个英文字母的熟练掌握需要一定的时间,有的同学虽然已经反掌握需要一定的时间,有的同学虽然已经反复机械的背诵了许多遍,但仍会混淆字母,复机械的背诵了许多遍,但仍会混淆字母,背不下来,那可不可以让学生在有
2、趣的游戏背不下来,那可不可以让学生在有趣的游戏中掌握字母呢?中掌握字母呢?游戏一:滚皮球游戏一:滚皮球目的:检查学生对字母顺序的掌握程度。 规则:1.教师手拿皮球站在圈内。 2. 教师边说一个字母,边向四周的学生滚动皮球。接球者必须说出其听到的后面的一个字母。教师说两个,接球者也得说出其后的两个字母,依此类推。 游戏三:猜一猜游戏三:猜一猜 目的:检查学生对字母的掌握程度,培养他们的想象力。 规则: 1.将学生分成若干小组。 2.模仿教师或自己决定一种姿势,做出各种字母形状。 3.教师下令,看谁能在规定的时间内猜出,然后快速写在黑板上,教师评分,得分高者为优胜。 游戏二:点名游戏二:点名 目的
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