小学英语课堂游戏1.ppt
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1、小学英语课堂游戏,Game 1: 上车,目的:用HiHello.Im.向别人问好,并介绍自己。方法:将学生分散在教室的各个角落,及车站站点,等待上车。老师做司机,到各个站点接学生上车。学生上车前必须向司机问好。(还可再加一个学生当固定售票员)知识点:T:Bus stop! Hello! Im David.S1: Hi! Im Li Lei.Conductor: Hi, Li Lei, heres your ticket. S1: Thank you.T&S1&C:Dudu.Bus stop!.,Game 2:下车,目的:练习用Goodbye.Bye-bye.向他人告别。方法: 老师做司机,孩子
2、们先连成一队开车,然后依次在各个站点下车,下车前向司机告别。可与上车游戏结合起来做。,Game 3:盼盼你好!,目的:在恰当的语境中运用“Good morning”“How are you?”进行问侯;用“Im fine.Thank you.”回答;并用“Goodbye.”告别。方法:老师用手偶或化妆的方式,以陌生人的身份,在课间同学们玩耍时出现,并向他们问好,同时引导他们说出相应的回答。,Game 4:友谊之圈,目的:用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。方法:1. 大家一起面对面围成两个同心圆。2. 一起拍手唱歌或放音乐,两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束,或老师喊“Stop!”时,
3、每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。3.当大家安静下来表示都做完以后,重新开始一首歌曲拍手转圈。 4. 游戏的乐趣在于,学生不知道自己下一个将会面对谁,也许是新的同学,也许就是刚才问候过的同学。,Game 5:抛绣球,目的:练习使用Whats your name?Im.以及一些学过的问候语。道具:沙包方法:1.学生坐在座位上,或者站成一队,老师站在学生前面,背向学生抛球,球离手后转身面对学生。2. 谁接到球就和老师进行对话练习。对话结束后,由他取代老师的位置,上前抛球继续游戏。3. 此方法可扩展到其他需要两个人进行对话练习的语言点。,Game 6:猜颜色,目的:练习红、黄、蓝、
4、绿、黑五种颜色的表达。道具:用这五种颜色的彩纸,做五顶可以戴在手指上的小帽子。可以多准备几套作为给学生的奖品。方法:老师把手背在身后或用物品遮挡,然后任选一种颜色的小帽子戴在手指上。让学生猜测他戴的是哪种颜色的小帽子。奖励猜中的同学可以获得彩色小帽子。,Game 7:找帽子,目的:练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。道具:彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色帽子各一顶(也可以是这五种颜色的其他物品,如水果、文具等)。方法:1.把五件不同颜色的物品放成一排。给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置。2. 点一位学生上来,蒙住她的眼睛,用英语告诉她Find the blue.3. 学生根据自己的记忆
5、,走向相应颜色的五品,并将它拿起。那对的学生得到一个小奖励。拿错的同学再试一下。如果还错的话,就换另一位同学。,Game 8:传球数数,目的:学习数字15的英文表达。(或其它数字)道具:一只皮球方法:1. 让学生站或坐成一圈。2. 由拿球的人开始向任意一个学生传球,球出手后说出一个数字。3. 接球的同学必须说出传球者所说的的数字的上一个或下一个数字。4. 说对了继续游戏;说错了,罚唱一首英文歌或韵句。然后开始新一轮游戏。,Game 9: 丢手绢之数数版,目的:熟悉数字110的英文表达(或其他数字练习)方法: 1. 这是一个类似“丢手绢”的游戏。 2. 同学们围成一圈坐好,由老师先开始做示范。老
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