(教案2)习作:那次玩得真高兴.docx
《(教案2)习作:那次玩得真高兴.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(教案2)习作:那次玩得真高兴.docx(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、习作:那次玩得真高兴习作:那次玩得真高兴教学目标:教学目标:1.把玩的过程写清楚,写具体。2.要表达出自己愉快的心情。教学重点:教学重点:把玩的过程写清楚,写具体。教学难点:教学难点:表达出自己愉快的心情。教学准备:教学准备:学生自己最喜欢玩的玩具或者玩耍时的一张照片。教学过程:教学过程:一、激趣导入:1.教师兴高采烈地走进教室,说:“同学们,这节课我们来做一个游戏,好吗?”2.在黑板上画出一个头像,却没鼻子。让学生猜猜,将会做一个什么游戏。(板书:画鼻子)二、引导学生进行活动:(一)宣布活动:1.同学们,今天我们在教室里开展一次画鼻子游戏,你们高兴吗?2.请几位同学说说,当听到老师说进行做游
2、戏时时心情如何?3.再请几位同学回忆一下,当老师宣布进行画鼻子游戏时,你观察到了谁的神态与动作变化,全班同学的心情如何?有什么表现?(二)准备活动:1.教师宣布游戏规则。2.准备两条红领巾。3.观察头像的外貌特点,你想给他配一个怎样的鼻子?4.谁再来说说这两位选手的心情如何?你能猜到此时他俩心里会想些什么吗?台下的同学们心情如何,会想些什么呢?(三)活动过程1.教师大声宣布“游戏开始” ,同学们积极举手,都想上台画一画。教师提示同学们认真观察都想上台参与游戏的热闹场景。2.教师点一名学生上台,蒙住其眼睛,转三圈,动手画。同学们,谁来把你刚才观察到的两位选手的面部表情和动作向大家描述一下。(引导
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教案 习作 高兴
限制150内