全面推进教育现代化创建工作为开发区教育腾飞奠定坚实基础自评报告.doc
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1、自评报 告全全面面推推进进教教育育现现代代化化创创建建工工 作作为为开开发发区区教教育育腾腾飞飞奠奠定定坚坚实实基基 础础徐州经济技术开发区创建于 1992 年 7 月,1993 年 10 月被江苏省人民政府批准为省级开发区,2005 年徐州市区划调整,将原属于铜山县的大庙、大黄山两镇和原属于九里区的大黄山办事处划归徐州经济技术开发区,形成目前下辖两个镇和两个街道办事处的整体格局,2010 年 3 月被国务院批准为国家级经济技术开发区,户籍人口 18.89 万。2005 年以前我区的教育规模很小,2005 年区划调整后,我区才成为徐州市一个独立的教育行政区域。目前,全区共有幼儿园 16所,小学
2、 11 所,初中 5 所,九年一贯制学校 1 所,职业学校 1 所,镇(街道办)社区教育中心 4 个。全区中小学(含民办)教职员工总数 1675 人,幼儿园(含民办)教职工 621 人。全区中小学校园占地面积 754288 平方米,校舍建筑总面积 277816 平方米,在校学生19828 人。2005 年区划调整时,我区教育基础十分薄弱,学校布局“小、散、乱” ,单轨制小学占到 80%,全区所有义务教育学校无一所达到徐州市标准化建设的要求,全区无一所社区教育学校,全区仅有一所幼儿园达江苏省合格幼儿园标准。针对这一现状,我区紧紧围绕建设 “对外开放的先导区、产业升级的示范区、创新创业的活力区、生
3、态宜居的新城区”的总体目标,始终把教育摆在优先发展的战略地位,着眼于教育发展全局,以教育现代化创建为中心,把教育作为产业升级的智力支撑,作为优化人力资源的重要阵地,作为招商引资的重要软环境,作为构建和谐社会的重要民生工程。通过全区上下不懈的努力,区域教育现代化创建工作取得了显著成效,为开发区教育的腾飞奠定了坚实基础,现将创建工作情况报告如下:一、高标定位,民生为本,坚持教育优先发展一、高标定位,民生为本,坚持教育优先发展我区在经济快速发展的同时坚持贯彻教育优先发展战略,以教育现代化创建为主要抓手,紧紧围绕“构建终身教育体系,满足学习型社会需要;优化教育资源配置,实现教育优质均衡;深化教育改革创
4、新,提升教育综合实力;推动教育与社会良性互动,夯实社会文明基础”的工作目标,全力推进教育现代化创建工作。2008 年 9 月成立了以管委会主要领导为组长的创建工作领导小组,制定下发了徐州经济技术开发区教育现代化创建工作方案和分年度实施方案,确立了“整体规划、分步实施、确保达标、促进均衡”的工作思路,每年都把教育基础建设作为为民办实事的重要项目,以全区教育布局调整为基础,以完善教育体系为中心,分项、分校、分批推进教育现代化建设。2010 年 9 月 28 日,我区又隆重召开了全区创建教育现代化推进大会,吹响创建省教育现代化区总攻令,党工委、管委会和相关创建成员单位签订了责任状。2011 年我区更
5、是进一步优化财政支出结构,加大教育投入,在 25项为民办实事工程中,涉及教育现代化创建的重点工程就达一半以上,这些工程全部完工后,我区将全面实现“规模适当、体系完善、优质均衡”的整体格局;同时,为了营造更好的创建氛围,让更多的人关心、支持教育现代化的创建工作,党工委、管委会还在开发区导读上辟出了两个专版用于宣传教育现代化创建工作,把创建工作推向了高潮。三年来,我区积极开展了“义务教育学校标准化”建设,“省优质幼儿园”创建、“市级社区教育中心”创建、“四星级职业学校”创建、“规范管理示范校”创建、“一校一品”建设、教育信息化建设、校舍安全工程建设、“精致化、人文化、信息化、创新化”校园建设、名优
6、教师培养等一系列工作,全方位推进教育现代化创建。在调整学校布局、优化资源配置、改善教师待遇、校舍维修改造等方面优先投入,仅教育基础建设方面就计划投入资金 3.4亿元,目前已完成投入 2.2 亿元,先后新建和改建学校达 15 所,完成新建校舍 71750 平方米,还有 59100 平方米校舍正在实施中。教育资源得到整合,教育布局趋向合理,教育体系得到完善,教育教学质量快速提升,成功实现了“城乡教育高位均衡化、学前职社教育逐步优质化、教育整体实现信息化”三大跨越。二、完善体系,全面提升,坚持教育均衡发展二、完善体系,全面提升,坚持教育均衡发展近年来,我区积极推进各类教育事业健康发展,不断完善教育体
7、系,促进教育与经济社会协调发展。学前教育得到快速发展。学前教育得到快速发展。开发区党工委、管委会将发展学前教育列入重要的民生工程,努力改善办学条件,积极推动学前教育普及,近三年来,全区累计新建、改建了 12 所幼儿园,使学前教育过于薄弱的现状得到了明显的改观。全区 46 岁适龄儿童 5521 人,在园人数 5206(其中本区户籍儿童 5163,外籍户口儿童 43 人) ,我区儿童在外区幼儿园就读人数 54 人,我区 46 岁适龄儿童入园5217 人,入园率达到 94.5%。义务教育保学得到严格控制。义务教育保学得到严格控制。坚持依法治教、依法治校,将“控辍”工作列入管委会对各镇(街道办)的考核
8、,不断加强“控辍”力度,深入实施素质教育,坚持以生为本,面向全体学生,促进全面发展和个性特长发展;全面落实义务教育阶段免费政策和扶困助学政策。多年来,我区义务教育阶段小学在校生巩固率达到100%,初中在校生巩固率达到 99.7%以上。初中教学质量得到大幅攀升。初中教学质量得到大幅攀升。全面实施素质教育,注重以课改促进教学,以培养学生综合素质和能力促进学生全面发展,加强学校管理,提升教育教学质量,改革学生评价制度,促进了学生综合素质和个性特长发展。我区初中教育教学质量连续多年领先全市各县区。近三年,初中毕业生升学率分别达到 99.3%、99.5%、99.9%。高等教育普及化程度逐年提高。高等教育
9、普及化程度逐年提高。鼓励支持辖区青年接受高等教育,高校在读人数逐年递增,2011 年本地户籍 19 岁人口 2047 人,应届普高毕业生进入普通高校 936 人,对口单招入学 67 人;积极鼓励支持适龄人口参加成人高考、自学考试等各类高等教育考试,本年度接受各类成人高等教育 168 人,19 周岁人口接受高等教育的达 57.2%。社区教育功能得到充分发挥。社区教育功能得到充分发挥。通过整合资源,我区 4 所社区教育中心校全部迁到城镇文化中心,为社区教育中心提供一流的办学场所和条件,并全部配备了专职社区教育人员,初步建立了社区中心校和村居办学点联网的大社区教育网络。4 所社区教育中心全部被评为市
10、级社区教育中心。积极开展从业人员、失地农民、再就业等各类培训,兴办了老年大学,为构建终身教育体系,建设学习型社会奠定了基础。2010 年从业人员培训率达 52%。困难群体享受教育公平权得到保障。困难群体享受教育公平权得到保障。经济困难家庭子女义务教育资助体系健全,义务教育全面落实了免费教育政策,通过区财政拨款、社会捐赠等大力帮扶贫困生,没有一名学生因家庭经济困难而失学。我区没有特殊教育学校,但通过联办方式积极支持市特殊教育学校,并积极开展随班就读的实验,为残疾儿童提供就学机会,盲聋哑及智障儿童少年义务教育入学率达到 97.9%。我区没有外来务工人员子女学校,但外来务工人员子女享有同本地居民同等
11、的受教育权力,义务教育入学率达 100%。三、注重内涵,彰显特色,坚持教育优质发展三、注重内涵,彰显特色,坚持教育优质发展我区积极构建以高水平、高质量、高均衡为特点的 4-18 周岁现代国民教育体系,开展“精致化、信息化、人文化和创新化”校园创建活动,各级各类学校确立了先进的教育理念和科学的人才观,使受教育者在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展,在创新精神和实践能力方面得到有效培养,办学特色及学生个性鲜明。学前教育优质比例取得新进展。学前教育优质比例取得新进展。大力开展“省优质幼儿园”创建活动,幼儿教育的办园条件、管理水平和保教水平快速提升。今年我区还招聘了公办幼儿教师 34 名。目前,全区
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