北师大初中历史七上《第13课 秦帝国的兴亡》PPT课件 (1).ppt
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1、秦王扫六合,虎视何雄哉!,挥剑决浮云,诸侯尽西来。,李白,百余年相如哀其过,,两千载人民论是非。,第十三课,北师大版中国历史七年级上册,秦帝国的兴亡,材料:从经济条件看,由于生产力的发展,各地的经济联系已有一定程度的加强,北方的马匹、吠犬,南方的象牙、朱砂,东方的鱼盐,西方的皮革都运到中原地区交换,这给统一局面的形成提供了必要的经济基础。,一、秦王扫六合秦朝统一六国,1.秦统一六国的背景(原因),孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。,贾谊过秦论
2、,秦兼并六国,秦,赵,韩,燕,魏,齐,楚,蓟,2.秦统一的过程,秦兼并六国,秦,赵,韩,燕,魏,齐,楚,蓟,2.秦统一的过程,秦兼并六国,秦,燕,魏,齐,楚,蓟,赵,2.秦统一的过程,秦兼并六国,秦,燕,魏,齐,楚,蓟,2.秦统一的过程,秦兼并六国,秦,燕,齐,楚,蓟,2.秦统一的过程,秦兼并六国,秦,燕,齐,蓟,2.秦统一的过程,秦兼并六国,秦,齐,蓟,2.秦统一的过程,秦兼并六国,秦,蓟,定都咸阳,秦统一公元前221,2.秦统一的过程,观察与比较,思考:两图有哪些相似或不同之处?说明了什么?,秦朝疆域,咸阳,东 海,陇 西,南 海,长 城,3.秦统一的意义,1、结束了春秋战国以来诸侯混战的
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