北师大初中历史七上《第15课 汉武帝推行大一统格局》PPT课件 (6).ppt
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1、第15课 汉武帝推进大一统格局,教学目标,列举汉武帝推进大一统的主要史实,评价汉武帝。了解汉武帝的大一统是秦加强中央集权的延续和发展,初步掌握用比较的方法对比秦皇汉武对历史的影响。直到汉武帝罢黜百家独尊儒术的政策对待整个中国历史的影响,自学指导,阅读教材p74页,找出汉武帝推行“罢黜百家,独尊儒术”的物质基础条件知道汉武帝在确保“罢黜百家,独尊儒术”政策的推进还采取了那些措施(例如,选拔官员等)阅读p75页第二个匡题,明确消弱封国势力的必要性以及颁布推恩令的内容以及作用。明确汉武帝是如何强化监察制度的。(同桌交流),那日,汉武帝召集各地各家学者来到长安,询问治国方法。到会的法家的学者,他会说:
2、到会的的道家学者,他会说:到会的儒家的学者,他会说:汉武帝的决断 “罢黜百家,独尊儒术”,情景小短剧,请你演一演,想一想,“罢黜百家,独尊儒术”,建议人:董仲舒目的:适应政治上大一统的需要内容:排斥和抑制其他各家学说,把儒家学说定为治国的指导思想,金缕玉衣(考古新发现:近年来考古在安徽省六安市的“六安王陵”的墓主人是谁? 刘庆),“推恩令”的巧妙之处在哪里?,比较汉景帝平定吴楚七国之乱的局势和“推恩令”颁布后的结果,说说看,哪一种策略能不费一兵,不损寸土,就削平封国的势力?,削夺众诸侯,推恩一妙计。不费多少力, 再现大一统。,汉武帝,假如你生活在汉朝,是位饱读儒家学说之人,你愿意辅佐雄才大略的
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