北师大初中历史七上《第18课 昌盛的文化》PPT课件 (6).ppt
《北师大初中历史七上《第18课 昌盛的文化》PPT课件 (6).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大初中历史七上《第18课 昌盛的文化》PPT课件 (6).ppt(18页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第十八课 昌盛的文化,一、宗教:佛教东来和道教兴起二、史学:司马迁与史记三、艺术:威武雄壮的地下军阵 秦始皇陵兵马俑,阅读并思考,1、佛教的产生地点是哪里?什么时期、经过什么路线传入我国?2、佛教的教义内容主要有哪些?什么时候在民间流传开来?它的传播对我国有什么影响?3、道教的产生地点是哪里?它的思想来源于什么?4、道教的教义内容主要有哪些?5、道教的出现导致东汉后思想领域逐渐形成了什么局面?,6、史记的作者、体例、记述的内容和价值是什么?7、秦始皇陵兵马俑位于哪里?主要以什么兵组成的大型地下军阵?它有什么价值地位?,图为我国第一座佛教寺-白马寺.为东汉明帝所建,寺名源自“白马驮经”的故事,大
2、肚能容 容天下难容之事,笑口常开 笑世上可笑之人,道教,修身养性,中国传统文化关注现实、重现世,炼丹服药,青城山中国道教发源地之一,教你识别,道教本土宗教,佛教外来宗教,封建统治阶级为什么总是积极提倡和扶持佛教和道教?,想一想?,而道教呢?主张修身养性,炼制丹药,以求得道成仙,这迎合了统治者追求长生不老的欲望,所以也受到受到推崇。,按佛教的说法:人死后能够转生来世。今生如果能忍受苦难,虔诚地信佛,那么,来世就可以得到幸福。,这种说法迎合了统治者害怕人民反抗的心理,因此受到了大力扶植。,有利于维护现存的等级秩序,维护了统治阶级的统治,三教共栖图,东汉以后,思想领域逐渐形成了以儒家为主,儒、佛、道三家并立互补的局面。,纪传体,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 司马迁,史家之绝唱,无韵之离骚 鲁迅,史书典范,究天人之际,通古今之变,成一家之言 -司马迁,昌盛的文化,一,三 秦汉时期的雕塑艺术水平很高,杰出代表 是 。,佛教:起于 , , 传入我国中原地区。 道教:是我国 的宗教 时在民间兴起。东汉以后,思想领域逐渐形成以 为主, 、 、 三家并立互补的局面。,史记是 编写的我国第一 部 通史。,古印度,西汉末年,土生土长,东汉,司马迁,纪传体,秦始皇陵兵马俑,儒家,儒,道,佛,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北师大 初中历史 18 昌盛 文化 PPT 课件
限制150内