北师大初中历史九上《第22课 引领时代的思考》PPT课件 (7).ppt
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1、引领时代的思考,理论常常是行动的先导。 没有革命的理论,就不会有革命的运动。,世界近代史上的重要思想理论,14-17世纪,人文主义,但丁、达芬奇、莎士比亚,文艺复兴,启蒙运动,自由主义,社会主义,马克思、恩格斯,共产党宣言,学习目标,1、了解启蒙运动的兴起原因、性质、核心思想。,2、了解代表人物伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭的主张。,3、了解启蒙运动的影响,能初步认识思想解放与社会进步之间的关系。,“启 蒙”的含义:,兴起原因:,(根本原因),启迪,蒙昧、愚昧、迷信、无知,人们摆脱,伏尔泰,孟德斯鸠,卢 梭, “自由三剑客”,走进启蒙思想家:,中心:,提出“三权分立”学说,a.主张自由、平等,a.批判
2、封建专制制度,代表人物及主张,c.自由平等,b.激烈抨击天主教会,d.倡导君主立宪制,b.提出“人民主权说”,c.提出“社会契约论”,(首先实践:美国 ),卢梭,伏尔泰,孟德斯鸠,(开拓者),(评价:在打击封建专制制度和天主教方面发挥重要作用),a、把人们的思想从封建专制和宗教神学的禁锢中解放了出来。,影响:,性质:,欧洲资产阶级,思想解放运动,反封建的,(欧洲第二次),有人说:正是在卢梭思想的引导下,才有了美国的独立宣言 ,才有了法国的人权宣言。你能从这两个宣言中找到卢梭的思想吗?,c、为马克思主义哲学的创立提供了理论前提,中华民国临时约法第二条 中华民国之主权,属于国民全体。第四条 中华民
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