北师大初中数学七上《2.2 数轴》PPT课件 (6).ppt
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1、,一、情境导入 适时点题,你能借鉴温度计,用一条直线上的点表示有理数吗?,在数学中,通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴,它满足以下要求:,1、画一条水平直线,在直线上取一点0(叫原点),2、规定直线上向右的方向为正方向,3、选取某适当长度作为单位长度,就得到了数轴。,0 1,画数轴时要注意以下四点:,画直线.,在直线上取一点作为原点.,确定正方向,并用箭头表示.,根据需要选取适当单位长度.,思考:你认为数轴最重要的哪三点?,正方向,数轴的三要素,原点,单位长度,(1)(2)(3)(4),1,2,3,0,0,1,-1,0,1,-1,1、下列图形是数轴的是( ),4,2、下列数轴画得对吗
2、?为什么?,3 2 1 1 2,1 2 3 0 1 2,3 2 1 0 1 2,1 0 1 2,0,1,2,3,-1,-2,A,D,C,B,例1: 指出数轴上A,B,C,D各点分别表示什 么数。,任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。,例2:画出数轴,并在数轴上表示下列各数。,+5,-4,,,-5, ,0,1、数轴上表示2的点在原点的 侧,距原点的距离是 , 表示6的点在原点的 侧, 距原点的距离是 。,2、判断: 数轴上的两个点可以表示同一个有理数(),6个单位,左,右,2个单位,X,3、下列命题正确的是( )A:数轴上的点都表示整数。B:数轴上表示5与-5的点分别在原点的两侧,并且到
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- 北师大 初中 数学 2.2 数轴 PPT 课件
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