北师大初中数学七上《4.4 角的比较》PPT课件 (6).ppt
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1、1.角的组成及角的表示方法,2.用量角器度量一个角,3.度、分、秒单位间的换算,开动脑筋,120,确定相应钟表上时针与分针所成的角度,时钟的分针每分钟转度,时针每分钟转度。,6,0.5,试试看,Next,E,Back,30,F,Back,120,G,Back,90,H,Back,0,例 AOB的度数与时钟4:00整时,时针与分针所成的角度相同,则AOB=_,,AOB=_,90,AOB=90_=_,变式练习: 时钟的时针三小时旋转的角度是_,分针三分钟旋转的角度是_.,分针1分钟转6时针每小时转30时针1分钟转0.5,例 两角差是36,且它们的度数比是32,则这两角的和是多少?变式练习: +=9
2、0,且=2,则=_,=_.,南,东,西,北,A,B,C,D,O,?,地图上方位角是如何确定的,OA表示北偏东30方向的一条射线,OB表示南偏东40方向的一条射线,OC表示南偏西50方向的一条射线,OD表示北偏西50方向的一条射线,如图,指出图中射线OA、OB所表示的方向.,角的比较,一. 用量角器测量角的度数方法 :,1、对“中”角的顶点对量角器的中心,3、读数读出角的另一边所对的度数,2、重合角的一边与量角器的零线重合,B,C,A,700,300,ABC DEF,观察与思考,角的大小与角的两边画出的长短有关吗?,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,角的两边张开的幅度越小,角度就越小,1.
3、 将两个角的顶点及一边重合,2. 两个角的另一边落在重合一边的同侧,3.由两个角的另一边的位置确定两个角的大小,二. 叠合法,ECDAOB,ECDAOB,ECD=AOB,小于_而大于0的角称为_角,小于_而大于_的角是钝角。等于_的角是直角.,角可分为_、_、_。,1周角=_=_个平角=_个直角,1个平角=_=_个直角,锐角:00900,钝角:900 平角钝角直角锐角,1平角=1800,1直角=900,1周角=3600,思考:当AOB= 2BOC时, BOC、AOC是什么关系?,O,A,C,B,符号语言,AOB= AOD+BOD,BOD= AOB- AOD,AOD= AOB-BOD,角的和差,A,B,O,D,如图, AOC = ( ) + ( ) = ( ) ( ), BOC=( ) ( )= ( ) ( ), AOB, BOC, AOD, COD, COD, BOD, AOC, AOB,注意书写!,注意书写!,探究:,借助一个三角尺画出哪些度数的角,用一副三角尺你还能画出哪些度数的角?,小结:,1、角的大小比较方法和角的大小关系有哪些?,2、三角板可拼出哪些角?,3、角的平分线的定义?,1判断题:(1)一条直线就是一个平角; ( ) (2)一个角的两边越长,这个角就越大; ( )(3)角的平分线是一条线段. ( ),过关检测,作业,完成题单,再见!,
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