1.2 反比例函数的图象与性质 第3课时.doc
《1.2 反比例函数的图象与性质 第3课时.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1.2 反比例函数的图象与性质 第3课时.doc(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、11.21.2 反比例函数的图象与性质反比例函数的图象与性质第 3 课时关注关注“初中教师园地初中教师园地”公众号公众号2019 秋季各科最新备课资料陆续推送中秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧快快告诉你身边的小伙伴们吧教学目标教学目标1.进一步巩固作反比例函数的图象. 2.逐步提高从函数图象中获取信息的能力,探索并掌握反比例函数的主要性质.教学重难点教学重难点【教学重点】 通过观察图象,概括反比例函数图象的共同特征,探索反比例函数的主要性质. 【教学难点】 从反比例函数的图象中归纳总结反比例函数的主要性质.课前准备课前准备无教学过程教学过程.创设问题情境,引入新课 师上
2、节课我们学习了画反比例函数的图象,并通过图象总结出当 k0 时,函数图象的两 个分支分别位于第一、三象限内;当 k0 时,函数图象的两个分支分别位于第二、四象限内.并讨论了反比例函数 y=与 y=-的图象的异同点.这是从函数的图象位于哪些象限来x4 x42研究了反比例函数的. 我们知道在学习正比例函数和一次函数图象时,还研究了当 k0 时,y 的值随 x 的增大而 增大,当 k0 时,y 的值随 x 值的增大而减小,即函数值随自变量的变化而变化的情况, 以及函数图象与 x 轴,y 轴的交点坐标.本节课我们来研究一下反比例函数的有关性质. .新课讲解 1.做做师观察反比例函数 y=,y=,y=的
3、形式,它们有什么共同点?x2 x4 x6生表达式中的 k 都是大于零的. 师大家的观察能力非同一般呐!下面再用你们的慧眼观察它们的图象,总结它们的共同特 征.(1)函数图象分别位于哪几个象限? (2)在每一个象限内,随着 x 值的增大.y 的值是怎样变化 的?能说明这是为什么吗? (3)反比例函数的图象可能与 x 轴相交吗?可能与 y 轴相 交吗?为什么? 师请大家先独立思考,再互相交流得出结论. 生(1)函数图象分别位于第一、三象限内. (2)从图象的变化趋势来看,当自变量 x 逐渐增大时, 函数值 y 逐渐减小. (3)因为图象在逐渐接近 x 轴,y 轴,所以当自变量取很小或很大的数时,图
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 1.2 反比例 函数 图象 性质 课时
限制150内