浙教初中数学九上《4.1 比例线段》PPT课件 (4).ppt
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蝴蝶身长与双翅展开后的长度之比接近0.618;,文明古国埃及的金字塔,形似方锥,大小各异。但这些金字塔底面的边长与高之比都接近于0.618.,4.1 比例线段(1),蝴蝶身长与双翅展开后的长度之比接近0.618;,文明古国埃及的金字塔,形似方锥,大小各异。但这些金字塔底面的边长与高之比都接近于0.618.,你知道0.618的来历吗?,其中 :a、b、c、d 叫做组成比例的项,,a、d 叫做外项,,b、c 叫做内项,,一.定义 :四个实数 a、b、c、d 中,如果 (或a:b=c:d),那么这四个实数a、b、 c 、 d 成比例.,分别计算下列比例式的两个内项的积与两个外项的积:,比例的基本性质,外项之积=两内项之积.,ad=bc,,(2)如果ad=bc,那么 吗? (b0,d0),由此可得结论:,例1:,根据下列条件,求 的值.,例2:已知判断下例比例是否成立,并说明理由,通过这节课的学习,你有什么收获?,主要内容:,温馨提示:,小 结,1.成比例的定义.,1.比例式是等式,因而具有等式的各个性质.2.比例式变形的常用方法:,(1)利用等式的性质;(2)参数法.,探究活动:,已知 ,求 的值,在平面直角坐标系中,过点(a,b)和坐标原点的直线是一个怎样的正比例函数?如果a,b,c,d四个数成比例,你认为点(a,b),点(c,d)和坐标原点在一条直线上吗?请说明理由,
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- 初中 数学 4.1 比例 线段 PPT 课件
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