苏科初中数学七上《2.6 有理数的乘法与除法》PPT课件 (16).ppt
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1、2.6 有理数的乘法与除法(1),问题生成:,小学时,我们知道:43=4+4+4,也就是说43可以看3个4相加。 那么在学习了有理数之后, (-4)3有意义吗?又等于多少呢?怎么计算呢?(-4)(-3)又如何呢?,一、问题:一只蜗牛沿水平直线爬行(它现在在原点处),(1)这只蜗牛每分钟向右爬行4个单位长度, 3分钟后它在什么位置?,(2) 如果这只蜗牛每分钟向左爬行4个单位,3分钟后它在什么位置?根据位置所代表的数你会列出等式吗?,向右:+向左:-,几分钟后:+几分钟前:-,(3) 如果蜗牛每分钟向右爬行4个单位长度,3分钟前它在什么位置?,向右:+向左:-,几分钟后:+几分钟前:-,(4)
2、如果蜗牛每分钟向左爬行4个单位长度,3分钟前它在什么位置?你还能列出等式吗?,二、找规律填空:,(+4)(+3) = +12 (+4)(+2) = (+4)(+1) =(+4) 0 =(+4)(-1) =(+4)(-2) =(+4)(-3) =,(-4)(-3)=+12 (-4)(-2 )=(-4)(-1) =(-4) 0 =(-4)(+1) =(-4)(+2) =(-4)(+3) =,有理数的乘法法则,两数相乘,同号得 ,异号得 ,并把绝对值相乘;,0与任何数相乘都得 。,正,负,0,综合一、二议一议:,两个有理数相乘,积的符号怎样确定?积的绝对值怎样确定?,例1:,根据乘法法则,先确定两数
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