3.3 整式 第2课时.ppt
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1、第3章 整式的加减,3.3 整式第2课时,关注“初中教师园地”公众号2019秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧,1.理解多项式、整式的概念;(重点)2.会确定一个多项式的项数和次数.(难点),学习目标,问题1 什么叫单项式? 问题2 -3a2b3的系数、次数分别是多少?,回顾与思考,由数与字母的乘积组成的,这样的式子叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式.,系数为-3,次数为5.,(1)若三角形的三条边长分别为a、b、c,则三角形的周长是_;,(2)某班有男生x人,女生21人,这个班的学生一共有_人;,(3)如图,三角尺的面积为 .,a+b+c,(x+21),列代数
2、式:,它们是单项式吗?这些式子有什么共同特点?与单项式有什么关系?,议一议,单项式,单项式,+,上述几个式子都是两个或者多个单项式相加的形式.,a+b+c,(x+21),多项式及其有关概念:,1.几个单项式的和叫做多项式;2.在多项式中,每个单项式叫做多项式的项;3.不含字母的项叫做常数项;4.多项式里次数最高项的次数就是多项式的次数.,多项式:,常数项,次数,总结归纳,5.多项式的各项应包括它前面的符号;,7.要确定一个多项式的次数,先要确定此多项式中各项(单项式)的次数,然后找次数最高的;,8.一个多项式的最高次项可以不唯一.,6.多项式没有系数的概念,但其每一项均有系数,每一项的系数也包
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