人教新课标版初中七上《山市》课件2.ppt
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1、海市蜃楼海市蜃楼是一种自然现象,是光是一种自然现象,是光线穿过大气层时,由于折射而形成线穿过大气层时,由于折射而形成的奇幻景象,多出现在海边或沙漠的奇幻景象,多出现在海边或沙漠地带。(后用地带。(后用”海市蜃楼海市蜃楼“比喻虚比喻虚幻的事物。)幻的事物。)蒲松龄蒲松龄蒲松龄:蒲松龄: 字留仙,别号柳泉,山东淄川人,字留仙,别号柳泉,山东淄川人,清代文学家。出身于没落的地主家庭,清代文学家。出身于没落的地主家庭,早岁即有文名,多次参加省试,却始早岁即有文名,多次参加省试,却始终没有考上举人,到终没有考上举人,到71岁才援例成为岁才援例成为贡生。除中年一度在江苏宝应做幕客贡生。除中年一度在江苏宝应
2、做幕客外,都在家乡当塾师,终身郁郁不得外,都在家乡当塾师,终身郁郁不得志,生活清苦。志,生活清苦。聊斋志异聊斋志异是他用是他用几十年的时间写成的,他称这是他的几十年的时间写成的,他称这是他的“狐愤之书狐愤之书”(取义孤独、悲愤)。(取义孤独、悲愤)。 蒲松龄(蒲松龄(1640164017151715) 聊斋志异聊斋志异文言短篇小说集,共收录作品近文言短篇小说集,共收录作品近500篇,以短篇小说为主,此外还有散记特写、篇,以短篇小说为主,此外还有散记特写、随笔寓言等,主要写鬼狐精怪的故事,也收录一随笔寓言等,主要写鬼狐精怪的故事,也收录一些奇特的事。构思奇妙,语言生动。些奇特的事。构思奇妙,语言
3、生动。 朗读指导朗读指导 文言文的学习,重在朗读。在朗读中培养文言文的学习,重在朗读。在朗读中培养文言文语感,在朗读中理解文意,懂得文言文语感,在朗读中理解文意,懂得“好文不厌百回读好文不厌百回读”“”“读书百遍,其义自读书百遍,其义自见见”的道理。的道理。 文言文文言文“五读法五读法”:初读通语句,再读明:初读通语句,再读明大意,三读有感情,四读品内涵,五读得大意,三读有感情,四读品内涵,五读得启迪。启迪。 朗读练习朗读练习 自由朗读自由朗读 个别朗读个别朗读 全班齐读全班齐读 正确朗读全文,划出文中表示时间和建筑的正确朗读全文,划出文中表示时间和建筑的词语,依次填入下面表格中。词语,依次填
4、入下面表格中。时时 间间出现建筑出现建筑特特 点点忽无何未几忽既而逾时倏忽孤塔宫殿城郭危楼耸起,高插青冥数十所,碧瓦飞甍高垣睥睨,连亘六七里直接霄汉楼上人往来屑屑城郭依稀而已危楼危楼渐低,可见其顶; 如常楼高舍如拳如豆,遂不可见疏通文意疏通文意 看注释讲解大意看注释讲解大意 以小组为单位讨论质疑以小组为单位讨论质疑 全班交流全班交流 (分段进行)(分段进行)下列的红词,你理解了吗?下列的红词,你理解了吗?相顾相顾惊疑惊疑(你看看我,我看看你)(你看看我,我看看你)数年数年恒恒不一见(经常)不一见(经常)无何无何,见宫殿数十所(不久,不一会儿),见宫殿数十所(不久,不一会儿)高垣高垣睥睨(高墙)
5、睥睨(高墙)连亘连亘六七里,居然六七里,居然城郭城郭矣。(连绵不断)矣。(连绵不断)(城市)(城市)历历历历在目(清清楚楚)在目(清清楚楚)下列的红词,你理解了吗?下列的红词,你理解了吗?一切一切乌乌有(乌,同有(乌,同“无无” )黯然黯然缥缈缥缈(隐隐约约)(隐隐约约)裁裁如星点(裁同如星点(裁同“才才” )窗扉窗扉皆洞开(窗户)皆洞开(窗户)或或凭凭或立(靠着)或立(靠着)倏忽倏忽如拳如豆(突然)如拳如豆(突然)见山上人烟见山上人烟市肆市肆(集市)(集市) 理解下列句子含义理解下列句子含义 相顾惊疑,念近中无此禅院。相顾惊疑,念近中无此禅院。(大家你看我,我看你,又惊奇又疑惑,心想这附(大
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