鄂教初中语文七下《10大自然的启示》PPT课件 (2).ppt
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1、大自然的启示,松下幸之助,导入新课,我们生活在大自然中,我们生活在一年的四季中,春的勃发,夏的热烈,秋的成熟,冬的冷峻,让我们深深感受到大自然的五色斑斓,一切生命才如此丰富,生活才有了意义而显得精彩。散文春让我感受到大自然焕发的勃勃生机和无穷生命力,给人精神上的愉悦与激励。夏天的旋律和唐宋诗中的物候告诉我们,古人从大自然的观察中悟出了物候与农业生产的关系,还能借物抒情,表达自己的情感。今天,我们来学习一下日本著名企业家松下幸之助所写的大自然的启示,看看一个外国人又从大自然获得了那些启示。,整体感知,读中说品,初读文章 检查预习,理解字词 啁啾 : 销声匿迹;浑浑噩噩 : 泰然自得:学生自由朗读
2、课文。要求:有感情地朗读,读出文章的意思或感情. 学生读后自由说说文本的内容,再读文章,读中说品析,学习跳读文章,寻找自己感受最好的或最深的语句或段落品读。要求:读出语句或段落的感情,注意运用朗读的技巧。,学生交流,说出朗读的方法与原因,教师点评。 要求:可以说整个语段的语气语调的特点,也可以说一句话中的一个或几个词的读法。,问题探究,质疑解难,加深认识,品中说悟。,作者在文中写了大自然哪些物象,从中领悟到什么人生的启示?请用简洁的语言概括出来?,从全文来看,本文的主旨是什么?,本文的描写的景与表达的意有什么关系?探究托物言志、借物抒情的手法的特点?,品读课文,感受课文中的深刻哲理。悟中说品。
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