鄂教初中语文八上《4诗两首》PPT课件 (1).ppt
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1、当丰收的镰刀挂在屋檐下喘息酒杯斟满我想到幸福,当一棵摘干净果子的树轻松地瞩望田野不肯走开,等待来春我想到幸福,黄昏,归鸟急切地一闪而过我想到幸福,淅淅沥沥的小雨带着幽香滚下花瓣的茸毛茑萝绿色的卷须轻轻颤动此时,一粒红色浆果从湿淋淋的灌木丛望着世界微笑我想到幸福,当你和你的乳名一起重新回到母亲的怀里梦幻般温柔当两只杯子后面深情的黑色眸子燃烧起来花朵便开放了,告诉我们的孩子在苦涩中长大的幸福和痛苦一样近,一样寂静会流泪却永远不会衰老无论结晶成盐或结晶成糖都深深地埋进心头吧,说说回答幸福或不幸的原因,你幸福吗,诗两首,幸福 (罗洛),鸟是幸福的,它把歌献给林莽献给旷野花是幸福的,它把蜜献给鸟雀献给蜂
2、蝶人是幸福的,他把生命献给祖国献给人民,幸福本来不是占有而是一种无私的奉献如果你向它伸出贪婪的手它就会像仙鹤凌空而去,给-送人玫瑰,手留余香,嫩绿的芽儿和青年说:“发展你自己!”淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己!”深红的果儿和青年说:“牺牲你自己!”,这是芽儿,花儿,果儿给青年的建议。因为和人一样,芽儿要,成为花儿,花儿要,成为果儿,果儿要被。,发展自己的能力,奉献自己的青春,摘干净自己的果子,轻松地瞩望未来。,生活中每个人都希望得到幸福,如何才能将幸福抓在手里呢?今天我们听听我国当代诗人李瑛想告诉我们些什么。,幸福告诉我们的孩子,李瑛,字词积累,(zh),(nio),(chn),(mu),
3、(s),(mng),(kung),瞩 望,茑 萝,颤 动,眸 子,苦 涩,林 莽,旷 野,本文副标题为“告诉我们的孩子”,仔细朗读这首诗,你认为作者要告诉你们什么?,思考主题,明确:作者从“幸福在哪里”的角度诠释幸福的内涵。,1自由朗读,要求能读准字音,力求能有节奏、有感情地朗读。,整体把握内容,2找出作者表现“幸福”的事物(勾画出关键词),尝试为前五节诗的内容各拟一个小标题。,第1节:写收获之后的劳作者。,第2节:写静立田间的果树。,第3节:写疾飞的归鸟。,第4节:写雨中的浆果。,第5节:写劳作者团聚的温馨。,1学生分小组承担电视诗歌的导演任务。,小组活动,再现画面,(1)从备选音乐中,挑选
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