《132有理数的减法(第1课时)》教学课件.ppt
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1、1.3.2 1.3.2 有理数的减法有理数的减法第一章第一章 有理数有理数( (第第1 1课时课时) )(2)(2)绝对值不相等的异绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较用较大的绝对值减去较小的绝对值小的绝对值. .互为相反互为相反数的两个数相加得数的两个数相加得0.0.(3)(3)一个数与一个数与0 0相加,仍相加,仍得这个数得这个数. .(1) 3 + 15 =(1) 3 + 15 =(2)(2)(- -5)+(-24)=5)+(-24)=(3)(-6)+ 7= (3)(-6)+ 7= (4) 35 +(-50)
2、=(4) 35 +(-50)=(5)(-8)+ 8 =(5)(-8)+ 8 =(6) 19 + 0 =(6) 19 + 0 =(7) 0 + (-7)=(7) 0 + (-7)=(1)(1)同号两数相加,取同号两数相加,取相同的符号,并把绝对相同的符号,并把绝对值相加值相加. .计算:计算:181829291919-7-71 115150 0;知道吗?知道吗?温差是指最高温温差是指最高温度减最低温度度减最低温度 北京某天的气温是北京某天的气温是 , ,那么这一那么这一天北京的天北京的温差温差是多少?是多少?34 问题问题1是指最高是指最高气温为气温为 ,最低气,最低气温为温为 .34 3 4
3、(3)(3)观察观察(1)(1),(2)(2)两个等式的结果,两个等式的结果,你发现了什么?从结果中你能看出你发现了什么?从结果中你能看出减减 相当于加哪个数?相当于加哪个数?3(1)(1)怎样理解怎样理解 ;7)3(5(2)(2)想一想,想一想,4+4+ =7=7?3 3知道吗?知道吗?减去减去-3-3,相当于加上,相当于加上+3+3问题问题1:1:观察温度计,看一看,观察温度计,看一看, 比比 高多少高多少摄氏度?摄氏度?43 问题问题2 2将上式中的将上式中的4 4,换成,换成0 0,-1-1,-5-5,用上面,用上面的方法考虑:的方法考虑:,03 13 , 53 . 思考:思考: 这些
4、数这些数减减 的结果与它们的结果与它们加加 的结果的结果 相同吗?相同吗?33,_89,_715从以上两式中,你可以得到什么结论?从以上两式中,你可以得到什么结论?1 18 8减去减去一个数,等于一个数,等于加上加上这个数的这个数的相反数相反数结论结论98_ ,1 1157_. 8 8问题问题3.3.计算:计算:.abab 有理数减法法则:有理数减法法则:减法运算转化成加法运算要点:减法运算转化成加法运算要点:两变两变一不变一不变. .变成相反数变成相反数不变不变减号变加号减号变加号.abab 减去减去一个数,等于一个数,等于加上加上这个数的这个数的相反数相反数(2)0-5=0+(-5)=-5
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