从分数到分式⑦.ppt
《从分数到分式⑦.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《从分数到分式⑦.ppt(21页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、义务教育课程标准实验教科书(人教版)义务教育课程标准实验教科书(人教版)执教者:刘琪姣执教者:刘琪姣s s180(n-2)180(n-2)5a-xa-xv v类比引路类比引路以旧换新以旧换新360360t t 请你任意采摘请你任意采摘其中的两个,分别其中的两个,分别运用整式的四则运运用整式的四则运算,合成四算,合成四“式式”,并与小组交流你的并与小组交流你的成果成果.类比引路类比引路以旧换新以旧换新 同学们发现这一类式子:同学们发现这一类式子:它们有什么共同特征?它们有什么共同特征?它们与整式有什么不同?它们与整式有什么不同?t ta-xa-x180(n-2)180(n-2)v va-xa-x
2、 都含分母,并且都含分母,并且分母分母中含中含字母字母,它们与整式的区别就在,它们与整式的区别就在于分母中是否含字母于分母中是否含字母.类比引路类比引路以旧换新以旧换新 请同学们观察图请同学们观察图1,类比分数,尝,类比分数,尝试概括分式的概念及表达形式试概括分式的概念及表达形式.被除数被除数 除数除数 = 商数商数 整数整数 整数整数 分数分数4455类比类比_ _=_ ( ) ( ) ( )()ttaxax图图 1被除式被除式 除式除式 商式商式整式整式 整式整式 分式分式分式分式概念概念 一般地,如果一般地,如果A, B表示两表示两个整式,并且个整式,并且B中含有中含有字母字母,那,那么
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 分数 分式
限制150内