【新部编人教版】八年级下语文《15 我一生中的重要抉择》优质课教学课件.pptx
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1、,15我一生中的重要抉择,1.了解演讲者的观点,把握演讲者对年轻人的态度。2.梳理演讲的思路,体会事例在演讲中的作用。3.感受演讲的语言特点,体会演讲者幽默的语言风格。,同学们,你们知道北大方正么?北大方正集团由北京大学1986年投资创办。二十年来,坚持技术创新,在中国IT产业发展进程中占据着重要的地位。那么你们知道北大方正的创建者王选在人生的关键时期做出了怎样智慧的抉择吗?在今天的学习中你可以找到答案。,王选,中国科学院院士,是汉字激光照排系统的创始人,他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础,被誉为“汉字印刷术的第二次发明”,又被誉为“当代的毕昇”“
2、汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。,2001年,王选获国家最高科学技术奖。,本文是1998年10月王选在北京大学的一篇演讲稿。每个人的一生中都可能面临很多抉择,每一次重大的选择,都预示着一个人未来要走的路,面对选择时,要有智慧和勇气。本文作者王选的每次抉择,都把他的人生推向一个新的台阶。,段落结构,【第一部分(第1段)】由现场情景引出演讲的话题人生的抉择。,【第二部分(27段)】人生第六个抉择,大力扶植年轻人。【第三部分(第8段)】以公式结束“狗皮膏药”式的演讲,告诫青年朋友们,在群体智慧中彰显自我价值。,作者引用比尔盖茨的话有什么作用?,作者引
3、用比尔盖茨的话来说明年过六十、已经脱离技术第一线的自己已经不适合再领导方正了。开篇便展现出作者虚怀若谷的品格。,细读课文,思考作者做出了什么抉择?原因是什么?影响或结果是什么?(认真阅读,筛选概括信息,要求语言简明、准确),【第六次抉择,大力扶植年轻人】原因或条件:是历史规律,也是国家的需要。影响或结果:倡导老师不要剥夺学生的劳动成果,为学生创造成长的平台。,选文第二段大量的运用到了举例论证,来阐述自己的观点,这些举例论证有怎样的特色,请结合实际说明。,用社会的名人举例,使作者的观点更有实际依据,更能使大家信服。从论证角度来看,麦克斯韦,布莱克的例子。是从正面论证了作者的观点,扶植年轻人的重要
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