第三章第三节.ppt
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1、第三节牛顿运动定律的综合应用第三节牛顿运动定律的综合应用第三章牛顿运动定律第三章牛顿运动定律栏目栏目导引导引第三章牛顿运动定律第三章牛顿运动定律一、超重和失重一、超重和失重1超重超重(1)定义:物体对水平支持物的压力定义:物体对水平支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力或对竖直悬挂物的拉力) _物体所受重力的情况称为超重现象物体所受重力的情况称为超重现象(2)产生条件:物体具有产生条件:物体具有_的加速度的加速度大于大于向上向上栏目栏目导引导引第三章牛顿运动定律第三章牛顿运动定律2失重失重(1)定义:物体对水平支持物的压力定义:物体对水平支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力或对竖直悬挂物的拉力) _
2、物体所受重力的情况称为失重现象物体所受重力的情况称为失重现象(2)产生条件:物体具有产生条件:物体具有_的加速度的加速度3完全失重完全失重(1)定义:物体对支持物的压力定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力或对悬挂物的拉力) _的情况称为完全失重现象的情况称为完全失重现象(2)产生条件:物体的加速度产生条件:物体的加速度a_,方向竖直向下,方向竖直向下小于小于向下向下为零为零g栏目栏目导引导引第三章牛顿运动定律第三章牛顿运动定律 1.(多选多选)(2015广州调研广州调研)如图所示,如图所示,电梯内电梯内重为重为10 N的物体悬挂在弹簧测力计上的物体悬挂在弹簧测力计上某时刻,乘客观察到测力
3、计示数变为某时刻,乘客观察到测力计示数变为8 N,则,则电梯可能电梯可能()A匀加速向上运动匀加速向上运动B匀减速向上运动匀减速向上运动C匀加速向下运动匀加速向下运动D匀减速向下运动匀减速向下运动BC栏目栏目导引导引第三章牛顿运动定律第三章牛顿运动定律二、解答连接体问题的常用方法二、解答连接体问题的常用方法1整体法整体法当系统中各物体的当系统中各物体的_相同时,我们可以把系统相同时,我们可以把系统内的所有物体看成一个整体,这个整体的质量等于各物体的内的所有物体看成一个整体,这个整体的质量等于各物体的_,当整体受到的外力已知时,可用,当整体受到的外力已知时,可用_求出整体的加速度求出整体的加速度
4、2隔离法隔离法当求解系统内物体间当求解系统内物体间_时,常把物体从系统中时,常把物体从系统中“隔离隔离”出来进行分析,依据牛顿第二定律列方程出来进行分析,依据牛顿第二定律列方程3外力和内力外力和内力(1)外力:系统外的物体对研究对象的作用力;外力:系统外的物体对研究对象的作用力;(2)内力:系统内物体之间的作用力内力:系统内物体之间的作用力加速度加速度质量之和质量之和牛顿第二定律牛顿第二定律相互作用力相互作用力栏目栏目导引导引第三章牛顿运动定律第三章牛顿运动定律BD栏目栏目导引导引第三章牛顿运动定律第三章牛顿运动定律考点考点一一 超重和失重现象超重和失重现象考点二考点二 整体法和隔离法解决连接
5、体问题整体法和隔离法解决连接体问题考点考点三三 分解加速度求解受力问题分解加速度求解受力问题栏目栏目导引导引第三章牛顿运动定律第三章牛顿运动定律考点一超重和失重现象考点一超重和失重现象 1超重并不是重力增加了,失重并不是重力减小了,完全失超重并不是重力增加了,失重并不是重力减小了,完全失重也不是重力完全消失了在发生这重也不是重力完全消失了在发生这 些现象时,物体的重力些现象时,物体的重力依然存在,且不发生变化,只是物体对支持物的压力依然存在,且不发生变化,只是物体对支持物的压力(或对悬或对悬挂物的拉力挂物的拉力)发生了变化发生了变化(即即“视重视重”发生变化发生变化)2只要物体有向上或向下的加
6、速度,物体就处于超重或失重只要物体有向上或向下的加速度,物体就处于超重或失重状态,与物体向上运动还是向下运动无关状态,与物体向上运动还是向下运动无关栏目栏目导引导引第三章牛顿运动定律第三章牛顿运动定律3尽管物体的加速度不是在竖直方向,但只要其加速度在竖尽管物体的加速度不是在竖直方向,但只要其加速度在竖直方向上有分量,物体就会处于超重或失重状态直方向上有分量,物体就会处于超重或失重状态4物体超重或失重的多少是由物体的质量和竖直加速度共同物体超重或失重的多少是由物体的质量和竖直加速度共同决定的,其大小等于决定的,其大小等于ma.栏目栏目导引导引第三章牛顿运动定律第三章牛顿运动定律 (单选单选)(2
7、015莆田模拟莆田模拟)关关 于超重和失于超重和失 重现重现象,下列象,下列描述中正确的是描述中正确的是()A电梯正在减速上升,在电梯中的乘客处于超重状态电梯正在减速上升,在电梯中的乘客处于超重状态B磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时,列车上的乘客处磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时,列车上的乘客处于超重状态于超重状态C荡秋千时秋千摆到最低位置时,人处于失重状态荡秋千时秋千摆到最低位置时,人处于失重状态D“神舟十号神舟十号”飞船在绕地球做圆轨道运行时,飞船内的飞船在绕地球做圆轨道运行时,飞船内的宇航员处于完全失重状态宇航员处于完全失重状态解析解析电梯减速上升,加速度向下,失重,电梯减速上升,加速度
8、向下,失重,A错;列车水平错;列车水平加速,即不超重也不失重,加速,即不超重也不失重,B错;秋千摆到错;秋千摆到 最最 低点,加速度低点,加速度向上,超重,向上,超重,C错;飞船的向心加速度错;飞船的向心加速度 等于等于 轨道处的重力加轨道处的重力加速度,方向向下,完全失重,速度,方向向下,完全失重,D对对D栏目栏目导引导引第三章牛顿运动定律第三章牛顿运动定律总结提升总结提升超重和失重现象的判断方法超重和失重现象的判断方法(1)从受力的大小判断,当物体所受向上的拉力从受力的大小判断,当物体所受向上的拉力(或支持力或支持力)大大于重力时,物体处于超重状态;小于重力时处于失重状态,于重力时,物体处
9、于超重状态;小于重力时处于失重状态,等于零时处于完全失重状态等于零时处于完全失重状态(2)从加速度的方向判断,当物体具有向上的加速度时处于超从加速度的方向判断,当物体具有向上的加速度时处于超重状态,具有向下的加速度时处于失重状态,向下的加速度重状态,具有向下的加速度时处于失重状态,向下的加速度为重力加速度时处于完全失重状态为重力加速度时处于完全失重状态栏目栏目导引导引第三章牛顿运动定律第三章牛顿运动定律 1.(单选单选)(2014高考北京卷高考北京卷)应用物理知识分应用物理知识分析生析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入例活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入例 如平如平伸手掌
10、托起物体,由静止开始竖直伸手掌托起物体,由静止开始竖直 向上运动,直向上运动,直 至至 将将 物体物体 抛出对此现象分析正确的是抛出对此现象分析正确的是()A手托物体向上运动的过程中,物体始终处于超重状态手托物体向上运动的过程中,物体始终处于超重状态B手托物体向上运动的过程中,物体始终处于失重状态手托物体向上运动的过程中,物体始终处于失重状态C在物体离开手的瞬间,物体的加速度大于重力加速度在物体离开手的瞬间,物体的加速度大于重力加速度D在物体离开手的瞬间,手的加速度大于重力加速度在物体离开手的瞬间,手的加速度大于重力加速度D栏目栏目导引导引第三章牛顿运动定律第三章牛顿运动定律解析:受托物体由静
11、止开始向上运动,一定先做加速运动,物解析:受托物体由静止开始向上运动,一定先做加速运动,物体处于超重状态;而后可能匀速上升,也可能减速上升,选项体处于超重状态;而后可能匀速上升,也可能减速上升,选项A、B错误在物体离开手的瞬间,二者分离,不计空气阻错误在物体离开手的瞬间,二者分离,不计空气阻力,物体只受重力,物体的加速度一定等于重力加速度;要使力,物体只受重力,物体的加速度一定等于重力加速度;要使手和物体分离,手向下的加速度一定大于物体向下的加速度,手和物体分离,手向下的加速度一定大于物体向下的加速度,即手的加速度大于重力加速度,选项即手的加速度大于重力加速度,选项C错误,错误,D正确正确栏目
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