小班优秀数学教案《小兔请客》优质.docx
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1、小班优秀数学教案小兔请客1、能区分1和很多,并能用语言表达。2、感知很多可以分成1个1个,1个1个合起来是很多。3、体验数学活动的乐趣。活动打算:1、大信封一个,信封上画有小兔子头像2、图片:1只兔妈妈和很多小兔子、1个苹果和很多苹果、1个玩具和很多玩具3、蘑菇、萝卜每人1个,筐子两个4、兔子头饰1个,请一位老师扮演小兔子5、糖果每人1个6、能直观辨别1个物体和很多物体活动过程:(一)创设情境,导入活动,初步学习区分1和很多。1、师:宝宝们,今日我收到一封信,你们猜一猜这是谁写的信?2、师:信封里有什么呀?我们一起看一看吧!(出示图片,请幼儿视察图片,老师引导幼儿用1和很多表达图片上的物体。)
2、3、师:原来是小兔写的信。信上说:小挚友,你们好!我很惦念你们!我的生日到了,请全部小挚友到我家做客!(二)感知很多可以分成1个1个,1个1个合起来是很多。1、师:宝宝们,小兔请我们到它家里做客,你兴奋不兴奋?小兔过生日,我们应当给小兔打算什么礼物呢?(请幼儿简洁探讨小兔喜爱什么?给小兔打算什么礼物?)2、师:小兔喜爱吃蘑菇,咱们去采些蘑菇送给小兔吧!3、嬉戏:采蘑菇(1)请幼儿视察,说一说地上有多少蘑菇?(很多)(2)请每个幼儿采1个蘑菇,激励幼儿边采边说:我采了1个蘑菇。(3)视察并探讨:地上还有蘑菇吗?你采了几个蘑菇?(4)老师总结:很多蘑菇分成了1个1个。(5)请幼儿把蘑菇放到筐子里,
3、激励幼儿边放边说:我放了1个蘑菇。(6)视察探讨:现在筐子里有多少蘑菇?(7)老师总结:1个1个合起来是很多蘑菇。(三)进一步感知体验很多可以分成1个1个,1个1个合起来是很多。1、师:宝宝们,咱们一起到小兔家做客吧!(到小兔家后,可以渗透简洁的礼仪,如:敲门、问好等)。2、嬉戏:拔萝卜(1)小兔:我种了很多萝卜,你们情愿帮我拔萝卜吗?(2)请每个幼儿拔1个萝卜,激励幼儿边拔边说:我拔了1个萝卜。(3)视察探讨:地里还有萝卜吗?你拔了几个萝卜?(4)老师总结:很多萝卜分成了1个1个(5)请幼儿把萝卜放到筐子里,激励幼儿边放边说:我放了1个萝卜。(6)视察探讨:现在筐子里有多少萝卜?(7)老师总结:1个1个合起来是很多萝卜。(四)品尝糖果,进一步体验1和很多。1、小兔子拿出很多糖果,每个幼儿分一个,请幼儿说一说:你有几个糖果?2、请幼儿品尝糖果。活动延长:(一)在区域中投放各种水果图片,请幼儿将很多水果1个1个放在盘子里,再将水果1个1个放回筐中。(二)请幼儿找一找教室里或家里什么东西是1个,什么东西是很多。
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