【新统编版】三年级下语文《语文园地 三》优质课教学设计.docx
《【新统编版】三年级下语文《语文园地 三》优质课教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【新统编版】三年级下语文《语文园地 三》优质课教学设计.docx(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、新统编版三年级下语文优质课教学设计语文园地三教学目标1.引导学生学会在生活中识字。2.积累有关“文房四宝”等中华优秀传统文化的四字成语。3.了解“围绕一个意思把一段话写清楚”的具体方法。能说出有关自然段的段式特点,并模仿写一段话。能按照活动的步骤,介绍某一手工活动的过程。教学重难点了解“围绕一个意思把一段话写清楚”的结构方法;学会按一定的顺序写一段话,学写排比句。教学课时2课时第一课时教学过程一、学习“交流平台”1.课件出示赵州桥和一幅名扬中外的画的课文片段,互相交流。2.反复朗读,体会这种围绕一个意思把内容写具体的方法。3.教师小结:(1)在以后阅读中应注意这种写法,便于理清文章结构。(2)
2、在以后写作中善于运用这种写法。先确定要表达的中心意思,再想想可以从哪几个方面来说明这个意思,最后想想怎样有条理地把这几个方面写具体。二、学习“识字加油站”1.课件出示招牌图片。2.学生互相交流,识记招牌上的文字,并说说在什么地方见过这些招牌。3.教师小结:同学们,在日常生活中要做识字的有心人,见到什么字,就通过多种方式主动去认识它,成为识字小达人。如果同学们继续保持这种善于观察、勤于思考的好习惯,一定可以在生活中认识更多的汉字。三、作业到街道、商店、游乐场等地方去识记汉字。第二课时教学过程一、学习“词句段运用”1.能按照活动的步骤,介绍某一手工活动的过程。(1)课件出示“词句段运用”第一部分选
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新统编版 语文园地 三 【新统编版】三年级下语文语文园地 三优质课教学设计 统编 三年级 语文 园地 优质课 教学 设计
限制150内