六年级下册语文第三单元那个星期天课件.ppt
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1、导入一,盼下雨,盼穿上新雨衣,如愿以偿穿上雨衣去上学,导入二,你们在星期天里有哪些有趣的活动?,有趣的星期天,史铁生(19512010)当代作家。1969年在陕西延安插队,1972年因双腿瘫痪回北京。1979年发表小说法学教授及其夫人,从此走上文坛。他的作品我的遥远的清平湾奶奶的星星分别获1983、1984年全国优秀短篇小说奖。他创作的散文我与地坛激励了无数人。,明媚吓唬翻箱倒柜念叨耽搁绽开缥缈一声不吭急遽惆怅咔嚓搓衣板惊惶依偎消逝,明媚吓唬翻箱倒柜念叨耽搁绽开缥缈一声不吭急遽惆怅咔嚓搓衣板惊惶依偎消逝,piomio,h,mi,do,cu,do,dne,zhn,kn,j,chuchn,kch,
2、hun,ywi,sh,左右结构:,形近字:,媚,蚁,叨,绊,谅,耽,揉,绽,惆,怅,搓,惶,吻,偎,眉,议,叼,拌,凉,枕,柔,锭,绸,胀,蹉,煌,忽,喂,半包围结构,形近字,逝,浙,1.(景物)鲜明可爱。()2.拖延时间。()3.形容隐隐约约、若有若无。()4.伤感,失意。()5.亲热地挨着,紧靠着。(),根据词语的意思,在文中找出这些词语。,明媚,耽搁,缥缈,惆怅,依偎,星期天,家中,小男孩和母亲,小男孩等候母亲带他出去玩,快速默读课文,思考:本文主要写了一件什么事?,文章是按什么顺序来写的?,文中点明时间的语句:,“那是一个星期天,从早晨到下午”,“整个上午我就跟在母亲腿底下”,“我看看
3、天,还不晚”,“起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚”,“下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去”,“孤独而惆怅的黄昏到来”,读课文,填表格,理清“我”的心理变化过程。,线索,“我”的心情,重点描写对象,与时间变化而变化的是什么?,在理清思路的基础上将课文分成三部分,概括每一部分的主要内容。,第一部分(1)开篇点题,概述“我”在那个星期天的第一次盼望。,第二部分(2-6)详细描写“我”心理变化过程。,第三部分(7)写“我”在希望落空后倍感伤心以及母亲对“我”的安慰。,品读第一自然段,了解“我”印象中的第一次盼望。,我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。,
4、我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。,实指“我”从白天等到黑夜,说明“我”等的时间长。,虚指“我”的等待落空,“我”的心情沮丧。,记忆犹新,品读第2-6自然段,了解“我”第一次盼望的心理变化过程。,总之她很久之前就答应了,就在那个星期天带我出去玩,这不会错;一个人平生第一次盼一个日子,都不会错。,期待已久,记忆深刻,总之她很久之前就答应了,就在那个星期天带我出去玩,这不会错;一个人平生第一次盼一个日子,都不会错。,我想到底是让我盼来了。,从描写环境和动作的句子中体会“我”的兴奋心情。,内心愉悦、兴奋,那是个春天的早晨,阳光明媚。,环境描写,我跑出去,站在街
5、门口,等一会儿就等一会儿。我藏在大门后,藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿,我得不出声地多藏一会儿。,人物的动作,人物的心理变化,动作描写,反映,(跑、站、藏),(兴奋不已),体会“这段时光不好挨”,感受“我”焦急又兴奋的心情。,1.“这段时光”具体指什么时候?,等母亲买菜回来,2.在“这段时光”中“我”的心情如何?,焦急又兴奋,3.在“这段时光”中“我”主要做了什么?,看着天看着云彩走用树枝拨弄蚁穴在草丛中翻看一本画报,根据阅读提示朗读第5、6自然段,体会作者表现人物心理的方法。,方法提示:带着问题阅读课文揣摩“我”的心理变化过程学习运用多种方法表现人物心理,六个反问,不能原谅,一声不吭
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