2022年《减数分裂与遗传变异专题复习》— .pdf
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1、学习必备欢迎下载“减数分裂与遗传变异”专题复习一、教学目标的确定高中生物必修2 中“减数分裂”和“遗传规律”是高考的重点兼热点,知识抽象、难记。即使经过一轮的复习,学生对知识的把握仍比较表浅,易将减数分裂和遗传规律割裂。而遗传规律中隐藏着分离定律和自由组合定律及伴性遗传的特殊性,再减数分裂的抽象性,学生对这些内容的内在联系很难灵活把握。近两年高考试题的特点,往往将减数分裂、 遗传规律和可遗传变异揉合在一起考查,加大了考查内容的迷惑性。为此,将这三部分内容进行整合复习,让学生把握其内在本质的互通。基于上述分析,本专题的教学目标确定为:1、理清重要基本概念和基本原理的区别2、通过减数分裂的图像解释
2、遗传规律和变异类型3、尝试构建减数分裂、遗传规律和可遗传变异的知识结构4、加强知识联系,培养学生综合运用知识解决问题的能力二、教学重点1、理解减数分裂过程中染色体、 DNA 的数量变化规律;运用假说演绎法进行遗传实验设计;2、能用减数分裂的图像解释孟德尔的两大遗传规律和染色体数量变异;3、尝试构建减数分裂、遗传规律和可遗传变异的知识结构,揭示三者的本质联系。三、教学过程教学内容教学活动一、典例分析(20XX年山东卷)(14 分)几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为,在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是条。(2)白眼雌果蝇(X XY
3、)最多产生X、 X X和四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为。(3)用黑身白眼雌果蝇(aa X X)与灰身红眼雄果蝇(AA XRY )杂交, F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载为,(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只
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