中学少年宫寒假活动方案.doc
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1、精品文档 仅供参考 学习与交流中学少年宫寒假活动方案【精品文档】第 7 页中学乡村少年宫关爱留守儿童寒假活动实施方案市中学地处孔子诞生地库区,水库上水,每家耕地已所剩无几,大部分家长以打工维持生活,学校70%的学生成为“留守儿童”。 “留守儿童”是指父母双方外出打工或经商而需要,留守在家乡,并需要其他亲人照顾的,年龄在十六岁以下的孩子。这些“留守儿童” 由于与父母相隔甚远,长期缺少父母关爱及有效的教育、引导和管理,都不同程度地存在着性格缺陷和心理障碍,形成一系列“留守儿童综合症”。这种不健康的心理问题正日趋严重,已经成为一个不容忽视的社会问题。作为学校乡村少年宫,关爱留守儿童,做好留守儿童的心
2、理教育,给孩子以充分的活动空间,让留守儿童在同一片蓝天下健康成长,是我们义不容辞的责任。我校乡村少年宫针对留守儿童在心理上存在严重的问题,2013新年及寒假到来之际采取以下方法对学生进行学科教育、活动辅导,现安排如下:一、心理健康关爱行动主要内容:普及心理健康知识根据不同年龄段留守儿童心理成长任务、特点、规律及问题,开展教育引导工作,帮助他们形成正确的观念。体验心理健康常识帮助留守儿童在活动中体验学习、交往、生活的健康心态与思维方法,并养成良好习惯。注重心理健康保健帮助他们了解简单的心理调节方法,认识心理异常现象,培养对自身心理健康成长的关注与求助意识。二、开展丰富多彩活动是“关爱留守儿童活动
3、”的灵魂,是让留守儿童进得来,留得住,学得好,有成效的关键。为此,需要建立长效机制,结合留守儿童身心发展的特征,分别制定了活动的具体计划,不仅提高留守儿童学习成绩,而且增强综合能力。我们开展的活动有:辅导学科作业、心理疏导、下棋比赛、画画比赛、趣味健身,以及到爱国主义教育基地参加体验生活,主题实践活动等。每次活动做到定时,定点,定人有序开展,大大增强了留守儿童少年宫活动中心的吸引力和凝聚力。1、中学乡村少年宫关爱留守儿童寒假活动开放实施领导小组:组长: 徐秀军副组长:石太祥 曾宪洪组员: 刘 强 刘新民 杜宝广 刘培和 朱永波 郭 清 董 振及各班主任2、校内辅导员: 网络辅导员: 徐福忠 美
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