2022年《炊具与餐具》教学设计 .pdf
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1、名师精编优秀教案人教版美术科第七册第 6 课炊具与餐具导学指南【学习目标】:1、知识与技能:认识“透叠”、 “重叠”画法。能用“透叠”、 “重叠”与组合的方法画出吹具与餐具的线条或色彩装饰画。2、过程与方法:在“记忆与表现“中,对比感受传统和现代吹具与餐具的造型、色彩、功能,在探索中,学会设计、装饰、重叠画面。3、情感态度与价值观:体会社会与科技的发展,感受生活美。【学习重点】:能用“透叠画法“画出吹具与餐具的线条或色彩装饰画。【学习难点】:能画出主体物突出、 画面丰富多变、 重叠色表现准确的吹具与餐具装饰画。【课时安排】:1 课时名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - -
2、 - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案【教具准备】:PPT课件【教学过程】:一、创设问题1、创设情境:从多媒体课件中欣赏吹具与餐具艺术作品, 让学生猜“像什么”,引导尝试“概括”表现物体的方法。2、提出问题:(1)怎样表现炊具与餐具的外形特点?(2)重叠部分用什么颜色或线条处理,画面才美观?(3) 怎样使画面布局合理、构图饱满?【设计意图】:对学习的知识内容进行导入,并引出要学习的内容,让学生明确学习的目的。二、自主探究欣赏课件中的各种图片,在欣
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