2022年《炊具与餐具》教学设计.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -人教版美术科第名师精编优秀教案课七册第 6 炊具与餐具导学指南【学习目标】:1、学问与技能:熟悉“ 透叠” 、“ 重叠” 画法;能用“ 透叠” 、“ 重叠” 与组合的方法画出吹具与餐具的线条或色 彩装饰画;2、过程与方法:在“ 记忆与表现“ 中,对比感受传统和现代吹具与餐具的造型、颜色、功能,在探究中,学会设计、装饰、重叠画面;3、情感态度与价值观:体会社会与科技的进展,感受生活美;【学习重点】:能用“ 透叠画法“ 画出吹具与餐具的线条或颜色装饰画;【学习难点】:能画出主体物突出、 画面丰富多变、 重叠色表现
2、精确的吹具与餐具装 饰画;【课时支配】:1 课时细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案【教具预备】:PPT课件【教学过程】:一、创设问题 1、创设情境:从多媒体课件中观赏吹具与餐具艺术作品 引导尝试“ 概括” 表现物体的方法;2、提出问题:(1)怎样表现炊具与餐具的外形特点?, 让同学猜“ 像什么” ,(2)重叠部分用什么颜色或线条处理,画面才美观?3 怎样使画面布局合理、构图饱满?
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