minitab操作指南(1).ppt
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1、课程内容课程内容时间分配时间分配序序 MINITABMINITAB简介简介5第一章第一章 “文件文件”菜单基本操作菜单基本操作5第二章第二章 “数据数据”菜单基本操作菜单基本操作10第三章第三章 “计算计算”菜单基本操作菜单基本操作10第四章第四章 “图形图形”菜单基本操作菜单基本操作30休 息10五章五章 “统计统计”菜单基本操作菜单基本操作50课程内容架构及课程设计课程内容架构及课程设计管理自主培训教材 序序MINITABMINITAB简介简介一一 MINITABMINITAB历史简介历史简介二二 MINITABMINITAB界面简介界面简介三三 MINITABMINITAB菜单简介菜单简
2、介一、一、 MINITABMINITAB发展历史发展历史q 起源 1972年,美国宾夕法尼亚州立大学为作统计分析、教育用而开发,目前已在工学、社会学等所有领域被广泛使用。 q发展 在GE、MOTOROLA等公司已作为基本的程序而使用,且与Six-sigma有关联的部分陆续地在完善之中。q版本Minitab = + = Minitab = + = + +R13R14R15MiniMiniTabulatorTabulator小型小型计算机计算机二、二、 MINITABMINITAB界面简介界面简介标题栏:标题栏:显示文件名称显示文件名称菜单栏:菜单栏:显示功能模块显示功能模块会话栏:会话栏:直接输
3、入 Minitab 的命令或显示类似统计表的文本型结果文件的窗口工作表:工作表:用于直接输入数据或可以修改的窗口三、三、 MINITABMINITAB菜单简介菜单简介v文件文件( (F)F): 主要是资料的开启和储存v编辑编辑( (E)E): 编辑工作表资料, 外部data的link及command link editor副功能表v数据数据( (A)A): 工作表资料的分割、合并、排序、堆垒、资料形态的改变等功能v计算计算( (C)C): 利用内部函数的资料计算及利用分布函数的资料生成v统计统计( (S)S): 执行统计分析如基础统计、假设检验、回归分析、ANOVA、DOEv图形图形( (G)
4、G): 各种图形的绘制、编辑如散布图、直方图、箱型图、正态分布图v编辑编辑( (D)D): 不使用功能表,直接使用命令行作业v工具工具( (T)T): 工具列v窗口窗口( (W)W): 窗口画面的管理v帮助帮助( (H)H): 操作说明管理自主培训教材 第一章第一章“文件文件”菜单基本操作菜单基本操作“文件文件”菜单功能概菜单功能概述述一一 打开项目打开项目二二 打开工作表打开工作表“文件文件”菜单功能简介菜单功能简介一、一、 打开项目打开项目二、二、 打开工作表打开工作表管理自主培训教材 第二章第二章“数据数据”菜单基本操作菜单基本操作“数据数据”菜单功能概菜单功能概述述一、拆分列一、拆分列
5、二二 堆叠堆叠“数据数据”菜单功能概述菜单功能概述(两列堆垒)(行堆垒成列)(多列堆垒)(列拆分为列)一一 拆分列拆分列二二 堆叠堆叠管理自主培训教材 第三章第三章“图形图形”基本操作基本操作一、散点图一、散点图二、直方图二、直方图三、箱线图三、箱线图“图形图形”菜单功能概述菜单功能概述展示两列数据间的相关趋势;展示两列数据间的相关趋势;展示一列数据的分布状况;展示一列数据的分布状况;展示混合数据间的分布差异。展示混合数据间的分布差异。展示一列数据的分布状况;展示一列数据的分布状况;展示混合数据间的分布差异。展示混合数据间的分布差异。一一 散点图散点图282726252423222120141
6、21086420温温度度不不良良率率% %不不良良率率% % 与与 温温度度 的的散散点点图图结论:温度很有可能影响到不良率结论:温度很有可能影响到不良率二二 直方图直方图案例: D处7线PRESS有三台并行生产,需判断它们之间对Tilt是否有差异。1086420-26543210T TI IL LT T频频率率T TI IL LT T 的的直直方方图图12840-40.250.200.150.100.050.00T TI IL LT T密密度度1.3332.658 67.2861.799 74.6253.462 8均值标准差 N605608612PRESST TI IL LT T 的的直直方
7、方图图正态 三三 箱线图箱线图1086420-2T TI IL LT TT TI IL LT T 的的箱箱线线图图6126086051086420-2P PR RE ES SS ST TI IL LT TT TI IL LT T 的的箱箱线线图图管理自主培训教材 第四章第四章“统计统计”基本操作基本操作第一节、基本统计第一节、基本统计第二节、回归分析第二节、回归分析第三节、方差分析第三节、方差分析第四节、控制图第四节、控制图第五节、质量工具第五节、质量工具管理自主培训教材 第一节第一节基本统计基本统计一、显示描述性统计一、显示描述性统计二、单样本二、单样本t t检验检验三、双样本三、双样本t
8、t检验检验四、检验四、检验五、五、2 2检验检验六、相关分析六、相关分析七、正态检验七、正态检验基本统计概述基本统计概述统计均值、标准差统计均值、标准差组连续数据与标准比较组连续数据与标准比较组连续数据之间比较组连续数据之间比较个比率与标准比较个比率与标准比较个比率之间比较个比率之间比较个以上变量间相关性分析个以上变量间相关性分析变量是否呈正态分布检验变量是否呈正态分布检验一一 显示描述性统计数据显示描述性统计数据二二 单样本单样本t t检验检验根据历史经验,Tilt的测量数据的分布接近于正态,但假设不知道 。为了检验总体平均值是否为 5 并获得平均值的 9% 置信区间,需要使用 t 过程。结
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