S版五年级下册语文百花园三课件详细.ppt
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1、温故知新温故知新照样子,改写句子。照样子,改写句子。例:黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。例:黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。黄道婆把一整套植棉方法和纺织技术都学会了。黄道婆把一整套植棉方法和纺织技术都学会了。一整套植棉方法和纺织技术都被黄道婆学会了。一整套植棉方法和纺织技术都被黄道婆学会了。居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法。居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法。居里夫妇把镭的提纯方法毫无保留地公布了。居里夫妇把镭的提纯方法毫无保留地公布了。镭的提纯方法被居里夫妇毫无保留地公布了。镭的提纯方法被居里夫妇毫无保留地公布了。使用注意事项 不能改变原句的意思。 标点要正确使用。 不丢字
2、,不写错别字。 (一)“把字句”变换“被字句” 1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。 2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。 3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。 4、我把作业写完了。 5、我把画挂在了墙上。 6、积雪把大树的枯枝压折了。 7、他把小鸟放回了大自然。 8、茂密的树林把太阳遮得严严实实。拓展与交流拓展与交流 本单元课文讲述了五位古今中外著名女性本单元课文讲述了五位古今中外著名女性的故事,她们的精神和业绩,在我们的脑海里的故事,她们的精神和业绩,在我们的脑海里留下了深刻的印象。但是,一个人一生的事迹留下了深刻的印象。但是,一个人一生的事迹那么多,怎样才能在有限的篇幅中鲜明地表现那么多,怎
3、样才能在有限的篇幅中鲜明地表现人物的形象和精神呢?人物的形象和精神呢? 香玉剧社号香玉剧社号通过写常香玉带领通过写常香玉带领香玉剧社克服重重困难,靠义演筹集香玉剧社克服重重困难,靠义演筹集款项,为抗美援朝捐献飞机的故事,款项,为抗美援朝捐献飞机的故事,赞美了这位著名豫剧表演艺术家的爱赞美了这位著名豫剧表演艺术家的爱国情怀。国情怀。阅读平台阅读平台 默读文章,把描写女主人神态与语言的默读文章,把描写女主人神态与语言的句子做上记号。你觉得这位女主人是个怎样句子做上记号。你觉得这位女主人是个怎样的人呢?读了这个故事,你有什么想法?跟的人呢?读了这个故事,你有什么想法?跟同学交流交流。同学交流交流。
4、文中的女主人是个机智而且遇事很镇静文中的女主人是个机智而且遇事很镇静的人。读了这个故事,我懂得了在遇到紧急情的人。读了这个故事,我懂得了在遇到紧急情况时,不要慌张,要努力地想办法解决。况时,不要慌张,要努力地想办法解决。积少成多积少成多对对 酒酒【秋瑾秋瑾】不惜千金买宝刀,不惜千金买宝刀,貂裘貂裘dio qidio qi换酒也堪豪。换酒也堪豪。一腔热血勤珍重,一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。洒去犹能化碧涛。 秋瑾秋瑾(1875年11月8日1907年7月15日),女,中国女权和女学思想的倡导者,近代民主革命志士。第一批为推翻满清政权和数千年封建统治而牺牲的革命先驱,为辛亥革命做出了巨大贡献;提倡
5、女权女学,为妇女解放运动的发展起到了巨大的推动作用。1907年7月15日凌晨,秋瑾从容就义于绍兴轩亭口,年仅32岁。 不吝惜用千两黄金,去买一把锋利的宝刀;用珍不吝惜用千两黄金,去买一把锋利的宝刀;用珍贵的貂皮换取美酒,这种行为狂放而豪迈,足以自豪。贵的貂皮换取美酒,这种行为狂放而豪迈,足以自豪。应该多珍重这一腔革命者的热血,它喷洒而出,将化应该多珍重这一腔革命者的热血,它喷洒而出,将化作碧血波涛汹涌奔腾。作碧血波涛汹涌奔腾。【古诗大意古诗大意】 这首诗前两句表现出作者追求革命、忠贞为国的这首诗前两句表现出作者追求革命、忠贞为国的坚定意志和满腔豪情。后两句点明了诗的主题,充分坚定意志和满腔豪情
6、。后两句点明了诗的主题,充分体现了诗人爱国的豪情,洋溢着诗人壮志未酬誓不休体现了诗人爱国的豪情,洋溢着诗人壮志未酬誓不休的豪迈气概。的豪迈气概。【古诗赏析古诗赏析】口语交际口语交际个性与性别个性与性别 人们常说:人们常说:“男生女生不一样。男生女生不一样。”这不单单指他这不单单指他们的性别不同,更多的是指男生女生在生活、学习中,们的性别不同,更多的是指男生女生在生活、学习中,表现出不同的特点。让我们根据自身的体验和观察,表现出不同的特点。让我们根据自身的体验和观察,来讨论讨论吧。来讨论讨论吧。举例子 女生:我觉得在意志方面,女生的自觉性和自制性优于男生。女生的成绩不一定比男生差,世界上就有许多
7、伟大的女性,例如居里夫人、常香玉. 1.1.课前准备。根据自己的体验和观察,确定发言课前准备。根据自己的体验和观察,确定发言的主题,写出发言提纲,做好发言准备。的主题,写出发言提纲,做好发言准备。 2.2.讨论交流。讨论时,要列举出具体的例子说明讨论交流。讨论时,要列举出具体的例子说明自己的意见,事例要有说服力。表达要有条理,在强自己的意见,事例要有说服力。表达要有条理,在强调自己的意见时,语气可适当加重,增强表达效果。调自己的意见时,语气可适当加重,增强表达效果。 3.3.评价。讨论交流后,评一评谁的发言好,好在评价。讨论交流后,评一评谁的发言好,好在哪里。在评价别人时,要使用文明用语。哪里
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