2022年语文版九年级语文下册第六单元检测题 .pdf
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1、读书破万卷下笔如有神语文版九年级语文下册第六单元检测题一、基础知识积累 (27 分)1.根据课文原句填空( 6 分)与朱元思书中运用拟人的手法描写山势的句子是“,。今诸生学于太学, 县官日有,父母岁有,无冻馁之患矣。(宋濂送东阳马生序)求之不得,寤寐思服,。(诗经 ? 关雎)溯洄从之,道阻且右,。(诗经 ?蒹葭 2.下列加红字注音正确的一项是()(2 分) A 邓骘( zh )贤而辟( p )之辄(zh )怠(d i)B、谒( y )省(xng)视叱咄( du )如晤( w )C、轩邈( mio)负箧( qi ) 比栖( x )涿(zhu )郡D、缥( pi o)碧泠(l ng) 烨(hu )
2、然虐(n )待3.选出下列词语有错别字的一项是()(2 分)A.硕师负势竞上擎横柯B.文彩废寝忘食悲恸溯游C.缊袍德高望重经纶窈窕 D.蕴藏相形见绌淑女倾城之貌4.下列说法错误的一项是()(2 分)A.四知选自后汉书 ? 杨震列传,作者范晔,宋朝史学家,字蔚宗。B.“ 前四史 ” 是指后汉书、史记、汉书、三国志。C.与妻书作者林觉民是黄花岗七十二烈士之一。该文是1911年作者参加广州起义前夕写给妻子的绝笔书。D.与朱元思书作者吴均,南朝梁文学家,字叔庠。5.下列诗句朗读停顿错误的一项是(C)(2 分)A.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。C.寂寞梧桐深院锁清秋
3、D.老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。6.下列加点的词语解释有误的一项是(C )(2 分)A 嘤嘤成韵(和谐的声音)负(凭借)势竞上从流(随水飘荡)飘荡B 援(引、提出)疑质理走(跑)送之口体之奉(奉养的东西)C 使之肖(像、似)我可以模拟(揣摩、体会)得之君子好 逑(配偶)D 左右流(寻求、解决)之道阻且跻(升高)浅草才(刚)能没马蹄7. (2012日照市)下列对文学名著的表述不正确的一项是()(2 分)A.格列佛游记是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露批判了当时英国统治阶级的罪恶。B.童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19
4、世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。C.鲁滨飘逊漂流记的主人公鲁滨逊热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。D.水浒中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是相同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。8.综合实践学习 Z9 分()精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页读书破万卷下笔如有神(2012武汉)近年来,留守儿童越来越受到社会的关注。近日,湖北省“为万名留守儿童圆梦”活动之“温暖之旅”启程。学校决定组织学生开展以“关爱留守儿
5、童”为主题的综合性学习活动。(9 分)某小组准备设计一份关于“留守儿童现状”的调查问卷,在留守儿童中展开调查。请你帮助他们设计一个调查问题。(3 分)阅读下面几则材料, 提取相关信息, 用一句话概述我们可以如何更好地关注留守儿童的精神生活。( 4 分)材料一:李阿姨是个热心人。 每逢周末, 她总会把社区的几个留守儿童邀请到家里,让他们和儿子一起写作业,看电视,包饺子。风和日丽的时候,李阿姨还带着他们一起去公园划船, 去江滩放风筝。 孩子们感受到李阿姨浓浓的亲情,亲切地称她为“李妈妈”。材料二:本学期,某学校专门邀请心理咨询专家来校讲座。讲座内容涉及如何缓解考试压力,如何与人交往,留守儿童如何保
6、持健康心态等方面。材料三:为培养孩子们多方面的兴趣爱好,丰富他们的课余生活, 某社区新近成立了一个“留守儿童活动中心”。每天晚上7 点到 9 点,社区 20 多个留守儿童在大学生志愿者张帆和刘芳的带领下,下象棋,打兵乓球,画画,跳舞远在深圳工作的父母担心小辉的安全,要求他每天放学回家后不要外出。小辉觉得生活很单调, 听说社区成立了“留守儿童活动中心”,很想去参加。于是,他给爸爸打电话说:“ 。”爸爸说:“好的,你去吧!”(2 分)二、阅读理解( 43 分)(一)阅读江城子 ?密州出猎,完成第912 题(10 分)江城子?密州出猎老夫聊发少年狂, 左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。 为报倾城
7、随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼!9.这首诗的题目是(2分)10.太守出猎声势浩大的句子是“”(3 分)11.哪句表达了作者杀敌报国的强烈愿望?(2 分)12.冯唐生活在哪个朝代?作者为什么说“持节云中,何日遣冯唐”?(3 分)(二)阅读四知,完成第1316 题(14 分)四知大将军邓骘闻其贤而辟之,兴茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转
8、诼郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之 ,不亦厚乎!”13.从刻画杨震这个人物来说,文章第一句话属于描写,作用是突出杨震的。(4 分)14.“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”这句话突出了杨震的什么品质?我们现在有时也用这句话,但说法已有改变,现在怎么说?(4 分)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页读书破万卷下笔如有神15.王密:“至夜怀金十斤以遗震”,课文并未交代他这样做的原因,你想他会无缘无故给杨震送礼吗?为什么?(3 分)16.杨震不为
9、子孙“开产业”,并且说“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”这一点与我们曾学过的哪篇短文里的哪个历史人物相似(3 分)(三)阅读与陈伯之书(节选),完成第1721题( 8 分)与陈伯之书(节选)丘迟暮春三月,江南草长, 杂花生树,群莺乱飞。见故国之旗鼓, 感生平于畴日,抚弦登陴,岂不怆悢!所以廉公之思赵将,吴子之泣西河,人之情也。将军独无情哉?想早励良规 ,自求多福。17 下列加点词语意思不完全相同的一项是( )(2 分)A见故国之旗鼓每见壁间题字。 B杂花生树,群莺乱飞摆扑丛树中C廉公之思赵将学而不思则罔。 D人之情也故少之日,得学之功十五18文中描写景物的句子是(2 分)19.廉公
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