2022年小学语文人教课标版二年级上册第五组识字5教学活动设计 .pdf
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1、1 小学语文人教课标版二年级上第五组识字5 第 2 课时活动设计科目版本小学语文人教课标版二年级上册章节第五组课名第五组识字 5 第 2课时学习目标1. 巩固 10 个生字。能够看拼音写出文中的句子。2.流利地朗读课文,明白谚语的意思。3.有收集谚语的愿望。具体环节设计教学环节内 容1. 教师上课1.1 朗读课文(1)自读课文。请同学们自由朗读课文。(2)同桌互查。和同桌用你们喜欢的方式互相读一读这几条谚语,看看谁读得好?给你的同桌打打分。(3)展示朗读。谁愿意把你们合作的结果展示给我们听一听?1.2 理解谚语(1)这些谚语是什么意思?和你的同桌一起讨论讨论。精选学习资料 - - - - -
2、- - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页2 (2)你最喜欢哪句谚语,读给我们听一听吧。它是什么意思?说说你为什么喜欢它?(3)再读全文。让我们感受着团结的力量,再一起来读一读这些谚语吧。(4)你还知道哪些谚语?能给大家说一说吗?(5)老师还收集了一些谚语呢,我们一起看一看吧:1. 冰冻三尺,非一日之寒。2. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。3. 若要人不知,除非己莫为。4. 不怕读书难,只怕心不专。5. 当局者迷,旁观者清。6. 前人栽树,后人乘凉。7. 天下无难事,只怕有心人。8. 路遥知马力,日久见人心。9. 受人滴水之恩,当以涌泉相报。1.3 巩固生
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