2022年小学语文人教课标版二年级上册第五组识字教学活动设计.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校语文人教课标版二年级上第五组识字 5 第 2 课时活动设计科目版本 学校语文 人教课标版 二年级上册章 节 第五组课 名 第五组 识字 5 第 2 课时学习目标 1. 巩固 10 个生字;能够看拼音写出文中的句子;2.流利地朗读课文,明白谚语的意思;3.有收集谚语的愿望;详细环节设计教学环节 内 容1. 老师上课(1)自读课文;请同学们自由朗读课文;(2)同桌互查;1.1 朗读课文和同桌用你们喜爱的方式相互读一读这几条谚语,看看谁读得好?给你的同桌打打分;(3)展现朗读;谁情愿把你们合作的结果展现给我们听一听?1.2 懂得谚语(1)这些谚语
2、是什么意思?和你的同桌一起争论争论;1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - (2)你最喜爱哪句谚语,读给我们听一听吧;它是什么意思?说说你为什么喜爱它?(3)再读全文;让我们感受着团结的力气,再一起来读一读这些谚语吧;(4)你仍知道哪些谚语?能给大家说一说吗?(5)老师仍收集了一些谚语呢,我们一起看一看吧:1. 冰冻三尺,非一日之寒;2. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;3. 如要人不知,除非己莫为;4. 不怕读书难,只怕心不专;5. 当局者迷,旁观者清;6. 前人栽树,后人乘凉;7. 天下无难事,只怕有心人;8. 路
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