相似三角形复习开课.ppt
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1、相似三角形复习相似三角形复习复习目标复习目标1.1.熟记相似三角形的判定方法和相似熟记相似三角形的判定方法和相似 三角形的性质;三角形的性质;2.2.熟练运用它们解决有关问题熟练运用它们解决有关问题. .复习指导复习指导 请同学们快速看课本请同学们快速看课本P.94-109P.94-109的内容的内容: :1.1.完成完成复习讲义中的复习讲义中的 知识回顾知识回顾 ;2.2.熟悉课本中例题的解题思路,对于课本熟悉课本中例题的解题思路,对于课本 中有疑问的练习和习题可以同桌讨论中有疑问的练习和习题可以同桌讨论. . 4 4分钟分钟后后, ,比谁能正确地完成练习比谁能正确地完成练习. .CBBCB
2、AABCAACCBBC1.1.在在ABCABC与与A A/ /B B/ /C C/ /中,有下列条件:中,有下列条件: ; ; AAAA/ / ;CCCC/ /. . 如果从中任取两个条件组成一组,那么能判断如果从中任取两个条件组成一组,那么能判断 ABCABCA A/ /B B/ /C C/ / 的共有的共有 ( )组)组. . A. 1 A. 1 B. 2 B. 2 C. 3 C. 3 D. 4D. 42.2.如图,已知:如图,已知:DEDEBCBC,AD :BD=1 AD :BD=1 : :2 2,则,则 ADEADE与与ABCABC面积之比是面积之比是 . .如图,在梯形如图,在梯形A
3、BCDABCD中,中,AD/BCAD/BC,ACAC、BDBD相交相交于点于点O O,若,若S SOABOAB:S SOBCOBC= 1= 1:2 2,则,则S SOADOAD:S SOCBOCB= = 自学检测一自学检测一1:91:91:41:4C. .如图,点如图,点D D、E E分别在分别在ABCABC的边的边ABAB、ACAC上,且上,且 DEBC, BC=3 DEBC, BC=3,AC=4AC=4,AB=5.AB=5.(1)(1)若若DEDE把把ABCABC分成面积相等的两部分,求分成面积相等的两部分,求DEDE的长;的长;(2)(2)若若DEDE把把ABCABC分成周长相等的两部分
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