初中数学七年级下册第六章实数6.2立方根教案.doc
《初中数学七年级下册第六章实数6.2立方根教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中数学七年级下册第六章实数6.2立方根教案.doc(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、6.2 立 方 根课 题课时教学目标知识与技能:了解立方根的概念和表示方法,并会求一个数的立方根;过程与方法:从具体的计算出发归纳出立方根的概念,然后讨论立方与开立方的关系,研究立方根的特征。情感态度与价值观:通过探索立方根的特征,培养学生独立思考和小组交流的能力;通过立方根与平方根的比较使学生学会类比学习的数学思想;通过探讨一个数的立方根与它的相反数的立方根的关系,可以将求负数的立方根转化为求正数的立方根的问题,培养学生的转化思想。教学重点立方根的概念和求法教学难点立方根的求法。教学方法探究、观察、类比教学手段多媒体课件课型新授教学环节教学内容教师活动学生活动创设问题情境复习引入、类比学习初
2、步探究巩固新知练习巩固类比化归深入探究性质强化巩固深入探究课堂小结布置作业问题:要做一个体积为27cm3的正方体模型(如图),它的棱长要取多少?求一个数x ,使x3=a。1一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x就叫做a的平方根(也叫做二次 方根).2一般地,如果一个数x的立方等于a,即x3=a,那么这个数x就叫做a的立方根(cube root, 也 叫做三次方根)如:2是8的立方根,0是0的立方根正数的立方根是一个整数,负数的立方根是一个负数,0的立方根是0例1求下列各数的立方根:(1)27(2)-27(3) (4)-0.064 (5) 0求下列各数的立方根:(1) ;(2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 数学 年级 下册 第六 实数 6.2 立方根 教案
限制150内