2022年湘教版五上写字教案.docx
《2022年湘教版五上写字教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年湘教版五上写字教案.docx(38页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第 1 课 结体规律端正美观 重心平稳教学要求:把握汉字书写中 “重心平稳 ”这一规律,书写中留意写字“平稳 ”的要点和细节;连续进行行款练习,在练习中既体会这一规律又能兼顾整体;爱;培育同学细致敏捷的观看力及对书法的鉴赏才能,激发同学对书法的热教学过程:一、复习旧课:上节课我们学习的是什么书写规律?怎样才能使汉字的 比例适当呢?二、新课学习;过渡:汉字不仅要各部分比例适当,仍要做到重心平稳才美观;(揭示 课题,齐读)对比写两个 “乡”字,重心稳: “乡”,反之 “乡”让同学感悟;阅读书中 “概述 ”,记号,沟通;认读本课例字
2、,慢读一遍,初步感知字形;以“同”字教学为例:自己阅读领会要求,对比样字体会后说说;指名写一个 “同”下面同时练习一个;点评同学板演,同桌依此互查互评;改进后再练习写一个 “同”;以下的字可一齐指名书写,如一人写两个字,集中点评,全班每字各练 写两个;每个例字的最终一个字临摹一起进行,要求尽量不看要求,心领神 会,娴熟把握 “重心平稳 ”这一规律;行款练习;认读行款内容;观看行款整体,要留意哪些问题;沟通:a、字居格中 b、字间距均匀(包括标点)c、每个字的结构要留意,如:础( ) 石出( ) 笔画之间要相互兼顾;4书写练习,老师辅导;三、作文展评;名师归纳总结 - - - - - - -第
3、1 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、同桌互评,将结构最好、整体最美的汉字记号,如 谁写得好;2、四人小组展评;3、沟通感受;四、布置作业 连续进行行款练习;找一些名言进行课外练习;行款要有肯定速度;明白颜真卿的故事(见书)“手”相互比一比,第 2 课 结体规律上下对正 左右平稳教学目的 :把握在写字时,应使各结构单位的长短宽窄比例适当的写字规律;培育同学细致敏捷的观看力,养成他们良好的观看事物的心理品质;培育同学对书法的宠爱,提高他们对书法的鉴赏才能;训练行款练习;教学用具:字卡片、小黑板;教学过程:一、 1 、以小故事导入新课;问:假如
4、一个人头大身子小或头小身子大 第一个反应是什么?(想笑),他走在大街上,你看到他名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 为什么想笑呢?(上下不对称,即比例失调)小结:我们写字也是一样的道理;假如一个字的各结构单位的长短宽窄 比例不适当,那么写出来很难看;如: 孟 3、揭示课题:今日我们学习如何将一个字的比例处理适当;板书课题;二、指导写字;1、出示贴有字卡的小黑板让同学细致观看,想:这些字的结构有什么 特点以及在写它们时应留意什么?辛崇命童享支笨慧2、看书 P34 3、指名回答并归纳:上宽下窄:辛(上
5、、下长短相等)上窄下宽:崇(上部长度占三分之一)上下相等:慧(上中下长短相等)三、随轻音乐,生将以上的字各写两个;四、行款练习;1、生读,明其含义;(第一就)2、生试写;3、同桌沟通;作业:将书上 P4 的字各写三个;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第三课学习必备欢迎下载结体规律中宫紧缩主画伸展教学要求:让同学熟悉什么是伸缩穿插,明白伸缩穿插在书写中的重要性;通过练习初步把握伸缩穿插;观赏有关的书法作品,培育初步的鉴赏才能;教学预备:笔墨纸砚;投影机;录音机及磁带;教学过程:导入新课;出示几个汉字:察 毫 某 曼
6、(通过投影显示两组汉字)同学比较观看,找出规律;老师总结:为了使汉字的结构合理美观; 有的笔画应恰当地伸缩或穿插;把握新知;同学通过范字明白什么是伸缩穿插;师总结:伸缩是指一笔画在不同的方向伸或缩;穿插是指笔画之间的穿插;指导书写;老师示范:察(边写边讲解)同学练习,老师巡察指导;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 拿出几个同学的练习投影,同学评议;同学评议,指出优点和不足;连续学习其他的伸缩;翼 暴 鉴 虎 老师出示:紧 同学归纳,老师板书:上缩下伸 左伸右缩 左缩右伸 老师示范:痕 直(边示范
7、边讲解)同学练习,放音乐;老师巡察指导;优秀作品展现,师生评议;学习穿插:出示 “楚、春、草、严、寒 ”;师生归纳穿插规律;布置作业:练习 “答、案、索 ”;板书:上伸下缩 伸缩 上缩下伸 左伸右缩 左缩右伸第 4 课 快写方法基本笔画快写(一)名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 教学目的:1、把握要把楷书写快的基本方法,培育同学良好的书写习惯;2、培育同学细致敏捷的观看力,养成良好的心理品质;3 、培育同学书写名人名言的格式,以及如何珍爱时间;教学用具:小黑板、卡片;教学过程:一、揭示课题;1
8、、出示小黑板:几个基本笔画 2、指名同学熟悉 二、指导书写;一横 横画要写平稳,由于横在一个字中起平稳作用,横不平,就字 不稳;横有长、短之长横的写法,下笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向 右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形状;由于人的视觉的错 觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳;所以,人们常说的“横平竖直 ”,不是指横水平书写,而是要求看卜去平稳的意思;短横的写法是,轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收;笔画稍向右上仰;二竖 竖画要写垂直,由于竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,就字不正;竖有垂露、悬
9、针和短竖之分;垂露竖的写法,下 笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重;悬针竖的写法同垂露,只是收 笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖;短竖,写法同垂露竖,只是笔画 较短,短竖要写得短粗有力;三撇 撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然伸展,会增加字的 美感,有时仍与按画相对称起着平稳和稳固重心的作用;撇有斜撇、竖 撇、短撇之分;斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔 时出尖;竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二 处,向左下撇出,收笔时出尖竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行 至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖尖;短撇,写法同斜撇,只是笔画较短;短撇在字头显现时
10、,笔画形状较平,如“干、反、禾、后丢”等字;短撇在字的左上部位显现时, 笔画形状较斜, 如“生、禾、失、朱”等字;四捺 捺画粗细分明,书写难度较大;捺有斜捺和平捺之分;斜捺,下名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载笔较轻 轻落笔 ,向右下由轻到重行笔, 行至捺脚处重按笔, 然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖;平捺,写法同斜捺,但下笔时先要写一小短横,然后再向有下 略平一些 方向行笔;五点 点画在 个字中就犹如人的眼睛一样重要,是一个字的精神体现;点画有右点、左点、竖点和长点之分;右点,轻下笔
11、,由轻到重向 右下行笔,稍按后即收笔,不能重描,一次成画;写点关键要有行笔过 程,万不行笔尖一着纸就收笔;左点写法基本同有点,但行笔方憧憬 下略向左偏一些,收笔时要领笔;竖点,实际上是有点的变形,当点在 字头居中显现时,人们习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来,因此,这种点形状比较直;长点,是在右点的基础上变长,行笔应慢一些;如 图 三、同学进行钢笔字练习;P8 第 5 课 快写方法基本笔画快写(二)教学目的:2、把握要把楷书写快的基本方法,培育同学良好的书写习惯;2、培育同学细致敏捷的观看力,养成良好的心理品质;3 、培育同学书写名人名言的格式,以及如何珍爱时间;教学用具:小黑板、卡片;教学过
12、程:一、揭示课题;1 、出示小黑板:几个基本笔画 2、指名同学熟悉 二、指导书写;一 横折 下笔从左到右写横, 到折处稍顿笔再折笔向下写竖; 留意横名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 要平,竖要直,折要一笔写成,中间不行间断;折处不能写成“尖角 ”,也 不能顿笔过大,形成 “两个角 ”;二 竖折 下笔写竖 有长、短之分 ,顿笔后向右写横,收笔较重;注 意竖要直,横要平,一笔写成;三 竖钩 下笔写竖到起钩处,稍停向左上钩出,出尖收笔,钩的尖 角约为 45 度,出钩的部分要短一些;四 横析钩 下笔写短
13、横,略顿笔后折向下,有时稍稍向左倾斜一点,到起钩处略顿笔后向左上方钩出,一笔写成;五 横钩 下笔向右写横, 行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出;留意钩 不宜太大,要把力气送到笔尖;(六)竖弯钩 在竖弯的基础上,收笔时向上方钩出,笔画比竖弯要长 一些;三、同学进行钢笔字练习;P10 综合练习(一)教学要求:让同学明白什么是集字?以及集字的意义;连续进行书写训练;教学预备:笔墨纸砚、投影、录音机、磁带;名家字帖;教学过程:复习旧知,引入新知;回忆上节课内容:疏密要得当;引入新课:出示名家字帖,同学观赏;板书课题:综合练习;明白集字;什么是集字?一般是名家书写的字组成所需要的词、句或篇章;为什么要练习集
14、字?练习集字既能学习字的写法,也可从中受到训练;学问延长:平常宠爱哪些书法作品,你宠爱什么名言警句?想写成一幅 作品吗?名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 集字练习:师示范书写:充 足 多 少 同学观看,找出下面每个字的书写要领;如: “知”:左部长,右部偏下,左部横的收笔相齐;“不”:笔画稍重,撇点相称;“足”:口的位置在上部要正;撇捺伸展;“好”:右部比左部稍长,横左伸右缩;“学”:上部较宽,下部较窄;弯钩稍偏右;同学练习:师巡察指导;作品展评:把以上字连起来投影,同学评议;同学连续练习:留意
15、每字的支配;(放音乐)优秀作品展现;作业:完成 “满、招、损 ”,“谦、受、益 ”;名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第 6 课毛笔书写常识教学目标:1、明白毛笔的种类,知道怎样选择毛笔;2、知道用笔、用墨的方法;3、把握正确的执笔方法和坐姿;4、激发学习毛笔书法的爱好;教学重点、难点:正确的执笔方法和坐姿;教学用具:毛笔、墨汁;教学过程 :一、激趣引入毛笔书法的教学1、你知道古代的人们是用什么写字的吗?(用利器刻在甲骨上,用树 枝写在沙上,用毛笔写在布帛上; )2、出示毛笔,毛笔可是中国独有的品
16、类;毛笔的制造历史特别久远,最早的毛笔,大约产生于二千多年之前;二、介绍毛笔的基本常识1、毛笔的种类( 1)硬膏笔:弹性较好;(2)软膏笔:松软,弹性不如 硬笔;(3)兼毫笔:弹性适中;2、选毛笔的标准( 1)笔锥圆; (2)笔头尖;(3)有弹性; (4)笔 根牢;(5)笔杆直;3、用笔的方法( 1)用笔前,先用温水或自来水把笔浸泡三至五分钟,让笔毛发开;(2)蘸墨时,顺着笔锋蘸墨,不要蘸到笔根;用清水把笔洗洁净;(3)写完字后,4、用墨的方法( 1)瓶子里的墨不能加进生水,以免发臭; (2)写字的 墨不能太稠;三、讲解基本的执笔法1、跟老师一起握好毛笔:虚掌、实指、平腕;讲解五指执笔的方法;
17、2、讲解坐姿:肩平、脚平、身体直;3、同学一起坐好,执笔;老师巡察订正不正确的姿态;名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四、总结书法不仅可以表达思想,而且书法作品很美,是一种艺术,供人们观赏;练习书法可以陶冶我们的情操,让我们静下心来,所以许多人多喜 欢学习书法;让我们一起走进书法的世界,学习写毛笔字好吗?第 7 课基本笔画横竖教学目标:使同学初步学会横、 竖的写法;激发同学对写字的爱好 ;培育良好的写字 习惯 教学重、难点:横的写法;竖的写法 方起笔、圆收笔的提按 教学过程:一、复习名师归纳总结
18、 - - - - - - -第 11 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 1、按常规进行;2、检查学具摆放情形;二、导入 谜语导入:有个笔画叫真棒,他自己可成为一个字,请猜猜它是哪个笔 画呀?出示挂图,板书课题 猜 回 答 三、新授 观看横画和竖画,看看它有什么特点?老师依据同学说的进行总结;老师讲解横的运笔过程,同学小组内汇报横的运笔过程;老师示范横的写法,边示范边讲解;钢笔练习四次,体会运笔过程;(困)观看、争论、汇报 小组合作学习 同学认真观看 四、练习过程 老师巡察指导 钢笔临写毛笔临写;五、终止部分 1、展现优秀作业;2、提出要求;名
19、师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第 8 课 基本笔画横折教学目标:1、熟悉横折的形状特点;2、把握横折的运笔方法和步骤;3、依据这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字;教学重点:横折的书写方法;教学难点:描仿好以横折组合的三个例字;教具预备:范字、笔画挂图、录音机;教学步骤:一、组织教学:放轻松音乐,稳固同学心情,检查同学学习用具;二、引入新课:1、复习横画和竖画的写法;然后了出示课文的范字挂图,让同学熟悉 范字的笔画,哪些是学过的,哪些是没有学过的;2、导入新课;三、讲授新课:1、板书:横折
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年湘教版五上 写字 教案
限制150内