2022年新人教版数学三年级下册各单元同步练习.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 位置与方向(一)同步试题一、填一填( 1)早晨起来面对太阳,前面是(),后面是(),左面是(),右面是();),左面是(),右面是();我们看地图时,傍晚面对太阳,前面是(),后面是(上面是(),下面是(),左面是(),右面是();( 2)小明家在学校的()面,学校在小明家的()面;小兰家在图书馆的()面,图书馆在小兰家的()面;小红家在学校的()面,学校在小红家的()面;丁丁家在图书馆的()面,图书馆在丁丁家的()面;你发觉了什么?考查目的:第( 1)题:明白生活中的四个方向,知道太阳升起的方向为东方,太阳落山的方向 为西方,并依据一个方向确
2、定其他三个方位,以及绘制到平面图上的一般形式;第( 2)题:能以一个物体为参照,确定其他物体的方位,并知道两个物体相互的位置关系;答案: 第( 1)题:东,西,北,南;西,东,南,北;北,南,西,东;第( 2)题:西,东;东,西;西南,东北;东北,西南;我发觉了:两个物体的位置相互关系是相反的,如:你在我的东面,我就在你的西面;你在我的 西北面,我就在你的东南面;解析: 第( 1)题:利用生活常见的自然现象确定客观存在的方位,知道方位的确定性,并知道 为了生活的便利而统一绘图方法:上北下南,左西右东;第( 2)题:以一个物体为参照物,说出另一个物体的方向,辨别八个方位,并利用两个物体的 相互位
3、置,感受方向的相对性;二、绘制校内示意图 步骤一:1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 将同学带至操场,先说说东南西北分别有哪些明显的建筑,再说一说东南、东北、西南、西北分 别有什么建筑,在草稿纸上用文字记录下来;步骤二:回到教室,将结果用示意图绘制出来;(同学依据自己的想法绘制)步骤三:作品展现;选出正确作品,说出理由;考查目的: 同学会实地辨别八个方向,明白在平面图上如何表示方向,并将各个方位的建筑正确地绘制出来;答案: 以操场为中心,确定一个方向(一般上面为北),将示意图画在相应的位置上;解析: 将生活中的方
4、位绘制到平面的图纸上,对同学来说是一个难点;所以先确定一个方向,再 依据这个方向确定其他方位,最终将实地观看的结果填在相对应的位置中,以降低学习的难度;三、说说公交汽车行走的路 线公共汽车从汽车站动身,向()走到邮局,再向()走到商店,再往()走到医院,再往()走到图书馆,再往()走到少年宫,再往()走到电影院,再往()走到学校,最终往()走到百货大楼;你仍能说说公共汽车返回时的行走路线吗?考查目的: 娴熟把握平面图各个方向的认定,学会以不同的建筑为参照物,来描述其他建筑的位置方向;一题多用 返回路线的描述更能锤炼同学的逆向思维,有助于提高思维的灵敏性和敏捷 性,激发同学的学习爱好,让同学产生
5、一种成就感,这也是进展同学智力、培育才能的一种方法;答案: 去时路线:东南、东南、东、东北、东、西南、东、西南;返回路线:东北、西、东北、西、西南、西、西北、西北;解析:创设公共汽车行驶的情境,让同学感受到方向位置在生活中的重要性;以公共汽车为中心,随着汽车位置的不停转变而显现方位的变化,让同学敏捷把握生活中方位的正确描述;2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 除数是一位数的除法同步试题一、填空1 48 是 2 的()倍, 48 是 4 的()倍;考查目的 :考查除法的意义、除数是一位数除法的口算答案 : 24 1
6、2解析 :求 48 是 2 的几倍其实就是求 48 里面有几个 2,可以列式 48 2,口算时可以实行“ 先分后合” 的方法:40 2=20,8 2=4,20+4=24 ;同样,求 48 是 4 的几倍,列式为 48 4,可以口算也可以笔算;2 556 7 的商是()位数,商的最高位在()位上;考查目的 :考查商的位数;位数与数位答案 :两 十3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 解析 :判定商的位数,要先比较被除数最高位与除数的大小;556 7,被除数最高位5 除以7商不够 1 个百,要试除被除数的前两位,所以商
7、是两位数,最高位在十位上;3 6=28 ,余数最大是(),这时被除数是();考查目的 :考查余数和除数的关系、有余数的除法的验算;答案:5 173解析: 依据余数和除数的关系:余数要比除数小;余数要小于 6,最大是 5;依据“ 商 除数 +余数 =被除数” 这一关系式,求出被除数 =6 28+5=173;4在除法算式 542 里,当 里填()时,商是三位数;当 里填()时,商是两位数;考查目的:考查商的位数答案: 答案不唯独: 1,2,3,4,5 6,7,8,9解析: 判定商的位数,先比较被除数最高位与除数的大小;要使商三位数,除数应当小于或等于被除数首位,()里可以填1、 2、 3、4、5;
8、要使商两位数,除数应当大于被除数首位,()里可以填 6、7、8、9;5 706 7 的商末尾有()个 0;考查目的:有关 0 的除数是一位数的除法;答案: 2解析: 这道题比较特殊,被除数的中间有 0,首位能除尽,且被除数的末位不够商 1;运算时需留意除到哪一位,哪一位不够商 1 要写商 0,0 起占位作用,不能丢掉;706 7 商中间有 0,末位不够商 1 也要写商 0,答案是两个 0;6一辆汽车 5 小时行 575 千米,平均每小时行()千米;考查目的:除数是一位数的除法和数量之间关系答案: 115解析: 这道题已知行驶的时间和一共行驶的路程,要求平均每小时行的路程,要用除法运算,列式为:
9、 575 5;笔算时要留意确定商的首位位置,按次序除;7 4 8 4,要使商中间有 0,且没有余数,那么 里最大应填();考查目的:商中间有 0 的除法答案: 2解析: 解答这道题的时候要留意认真审题, 里填的数必需同时符合三个条件:一是使商中间有 0;二是商没有余数;三是填的数是最大的;综合以上三个条件,我们可以这样摸索:被除数首位4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4 正好除尽,要使商中间有0,那么被除数十位上的数必需小于4,能填的数有0、1、2、3;要使商没有余数,那么十位余下的数和个位8 合起来必需除尽,
10、能填的数有0 和 2;这个数最大应填2;二、下面的运算正确吗?把错误的改正过来考查目的:除数是一位数的除法笔算答案:解析: 三位数除以一位数的竖式运算步数较多,同学简洁显现错误;特殊是在商中间或末尾有 0的题目时,同学简洁漏写商中间和末尾的 0;(1)题错在余数 4 和除数相等,4 里面仍有 1 个 4,正确商是 64;( 2)题错在十位上仍有余数 1,要和个位上的 0 合起来再除,正确商是 83 余 1;( 3)题错在商末尾的 0 丢了,余数 0 要和十位对齐,正确商事 190;( 4)题错在商中间 0 除以 2 得 0, 0起占位作用,不能漏写,正确商是 203;三、解答1钢笔厂生产了 7
11、200 支钢笔,每 8 支装一盒, 这些钢笔能装多少盒?再把这些钢笔装在箱子里,每箱装 9 盒,需要多少只箱子?考查目的:除数是一位数的口算以及数量之间的关系;答案: 7200 8=900(盒) 900 9=100(只)解析: 通过分析题目数量关系,可以知道,要求这些钢笔能装多少盒其实就是求 7200 里面有多少个 8,依据除法的意义,列式为: 7200 8,口算时, 可以把 7200 看作 72 个百,除以 8 得 9 个百,也就是 900;同样要求箱子数,就是求 900 里面有多少个 9,列式为 900 9,口算得 100;2摆每个蝴蝶图案需要多少盆花?仍剩几盆?考查目的:除数是一位数除法
12、的笔算及用数学学问解决现实生活问题的才能;5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 答案: 724 5=144(盆) 4(盆)解析:这道题已知花的总盆数和摆出图案的个数,求每个图案花的盆数,其实就是把 724 平均分成 5 分,求每份数,列式为 724 5;这是一道有余数除法的实际运用,要留意商和余数的单位,同时要留意培育同学验算的习惯;3谁打字的速度快?每分钟快多少个?考查目的:除数是一位数除法的笔算及用数学学问解决现实生活问题的才能;答案: 王阿姨: 455 5=91( 个)李叔叔: 279 3=93(个)解析:这
13、道题考查了同学综合应用所学学问解决问题的才能;要比较王阿姨和李叔叔打字速度的快慢,就要先分别求出王阿姨和李叔叔每分钟打字个数,再比较;通过一位数除三位数的运算,巩固算法,形成技能;4一台复印机每分钟能复印 48 张纸;要复印一份 265 页的书稿, 5 分钟能印完吗?考查目的:解决问题策略的多样化;答案: 第一种方法:48 5250(张) 250 265 答: 5 分钟不能印完;其次种方法:265 5 50 50 48 答: 5 分钟不能印完;第三种方法:48 5=240(张) 240 265 答: 5 分钟不能印完;解析: 这道题具有开放性,表达明白题策略的多样化,答应同学用不同的方法来解决
14、,培育同学综合应用所学学问解决问题的才能;通过分析问题“5 分钟能印完吗?” 知道这道题可以估算解决:一把 48 看作 50,用 50 5=250(张),把 48 估成 50,估大了相乘的积仍不到 265,说明 5 分钟不能印完;二依据数量关系“ 总页数 时间 =每分钟复印的页数” 列出除法算式:265 5,通过判定商的最高位在十位上,是 5,就可以推断出 265 5 50,因此, 5 分钟不能印完;第三种方法是通过精确运算进行比较,得出结论;5星期天,王老师为幼儿园买下面玩具中的一种,用去 192 元;买下面文具中的一种,用去 144元;王老师买了哪种玩具,哪种文具?各买了多少个?6 名师归
15、纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 考查目的:除数是一位数除法的笔算及用数学学问解决现实生活问题的才能;答案: 皮球: 192 6=32(个)文具盒: 144 8=18(个)解析:这道题综合性特别强,同学一般会用逐一尝试的方法,即用 192 分别除以 9 和 6,再用 144分别处以 8 和 5,由能否正好除尽得到整数商来判定;其实这道题可以依据已学乘除法的学问,通过分析和推懂得决,进展同学的数学思维;如 144 的个位是 4,判定文具的单价不行能是 5 元,所以不需要运算 144 除以 5,可直接列式 144 8=18(
16、个);复式统计表同步试题一、填空某地区 5 月份和 9 月份天气情形统计表:1复式统计表的表头有()、()和()三项内容;2 5 月份()天数最少,9 月份()天数最多; 天;3 9 月份阴天比5 月份少 天, 5 月份晴天比9 月份多 4 5 月份一共有()天,其中有()天下雨;)天,其中有()天不下雨;5 9 月份一共有(考查目的 :会观看复式统计表,并会进行比较分析;答案 : 1天气,天数,月份;2雨天,多云;32,3;4 31, 6; 5 30,22;解析 :要认真审题,读懂统计表,抓住关键词,如“ 最少” “ 最多” ,并依据统计表运算回答;二、挑选某校三( 2)班全班同学喜爱吃蔬菜
17、的情形,统计如下表:(每人限选一种)1全班有()人;A 48 B 49 C 50 D512全班喜爱吃()的人数最多;7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - A 茄子B 西红柿C 青菜 D黄瓜)人; C 3 3喜爱吃青菜的男生比女生多( B 2 A 1 D 44这个班男生比女生多()人; C 2 B 3 A 4 D 15喜爱吃黄瓜的人数比喜爱吃西红柿的少( B 7 )人; C 8 A 6 D 9考查目的 :对复式统计表的解读才能;答案 : 1 C;2B;3B;4C;5A;解析 :观看复式统计表后,对数据进行比较、运算;
18、三、解答1下面是某超市一、二月份销售某品牌酸奶情形统计表;依据上表,将下面的表格填写完整,再回答疑题;8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 考查目的 :将单式统计表合并成复式统计表的才能;答案 :解析 :留意观看单式统计表的异同,在复式统计表中将数据填入相应位置;2. 下面是期望学校三年级和六年级同学视力统计表;视力( 1)两个年级视力在 5.0 及 以 上 的 共 有 多 少人?( 2)视力低于 5.0 的三年级同学有多少人?五年级呢?( 3)你想对视力低于 5.0 的同学说些什么?考查目的:对复式统计表的解读才
19、能;答案:( 1)181;( 2)60,97;( 3)留意爱护视力(答案合理即可);解析:观看复式统计表后,对数据进行比较、运算;3依据条件补充统计表;9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - ( 1)喜爱故事书的女生比男生少 6 人,女生有多少人?( 2)喜爱科技书的男生是女生的 2 倍,男生有多少人?( 3)喜爱文艺书的女生比男生多 3 人,男生多少人?( 4)喜爱故事书的男生人数是喜爱漫画书的女生人数的( 5)完成统计表;2 倍,喜爱漫画书的女生有多少人?考查目的 :依据条件猎取数据并进行统计表的填写才能;答案
20、:( 1)10;( 2)8;( 3)9;( 4)8;( 5)将数据填入相应空格中,详细略;解析 :第( 1)和( 2)两题顺思路,直接比较后相减或相乘;第(同学逆向摸索,并留意第(4)题的比较对象;3)和( 4)两题逆思路,需要4. 三年级一班同学1 分钟仰卧起坐成果如下(单位:个); 你能依据下面的成果完成统计表吗?考查目的 :用合适的方法统计整理数据并将数据形成统计表的才能;答案 :解析 :可以用画正字的方法或数一数的方法统计数据;5在班级中选三名同学,把他们的个人信息填写在下面的记录单上;10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 33 页精选学习资料 - - - -
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