大班健康教案(信号灯)含反思 .docx
《大班健康教案(信号灯)含反思 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班健康教案(信号灯)含反思 .docx(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、大班健康教案(信号灯)含反思大班健康教案(信号灯)含反思适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿看信号行动,能够快速奔跑和立即停止,发展身体的控制力,利于利用易拉罐进行活动,锻炼30米跑、跳和平衡等能力,初步了解健康的小常识,快来看看幼儿园大班健康(信号灯)含反思教案吧。教材分析各种体育活动,都是孩子们很喜欢的活动,孩子们的身体正处于快速生长阶段,各种能力逐步发展;又由于孩子们天性活泼好动,爱玩爱学,我们要充分利用孩子的这一特点,发展培养孩子的各种能力和动作信号灯在我们生活中是常见的,孩子们对信号灯也比拟熟悉,本节活动课以信号灯为题目,旨在让孩子们通过信号灯的活动,在遵守规则的同时,锻炼孩子的
2、身体,发展各种能力,体验有规则活动的乐趣。大班的孩子各种能力有了一定程度的发展:如,平衡能力、跳跃能力、走、跑等,利用这些基本的动作,适当增加难度,增加趣味性,变成孩子们喜欢的体育游戏活动,进而到达锻炼孩子发展孩子的目的。活动目的教育活动目的是设计的重要环节,它贯穿着整个教育活动,指导整个教育活动的进行,鉴于孩子的发展状况和性格特点,特制定本次活动的活动目的:1.利于利用易拉罐进行活动,锻炼30米跑、跳和平衡等能力。2.看信号行动,能够快速奔跑和立即停止,发展身体的控制力。3.初步了解健康的小常识。4.积极的介入活动,大胆的讲出本人的想法。重点难点根据信号做跑、跳、奔跑立即停止、平衡的动作活动
3、准备1.大班的孩子跑、跳跃、平衡的能力已经发展的不错了,这次活动就是给孩子增加了难度,增加了几个辅助的体育器械,这样更利于孩子兴趣的激发和身体动作的发展。2.物质准备:易拉罐人手一个,红、绿灯、哨子各1个。30米直跑道的宽阔场地。节拍感比拟强的音乐。教法学法我结合本次活动特点,选用幼儿探索,老师示范法、幼儿练习法。活动中以幼儿为主体,让幼儿通过积极探索,大胆练习的方法进行活动。活动经过本次活动我先以幼儿跟随音乐做简单的律动放松动作,再做有趣味性的规则游戏,再选两个游戏进行比赛将活动推向高潮,最后以游戏我们都是木头人做放松活动。(一)导入孩子们手持易拉罐,跟随音乐走、小跑,最后成一大圆圈,面向于
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大班健康教案信号灯含反思 大班 健康 教案 信号灯 反思
限制150内